GDP5002 จิตวิทยาเพื่อพัฒนาผู้เรียน

IQ = MA/CAx100 จากสูตรความสามารถทางสติปัญญา MA คือ ?

• อายุสมอง

• อายุจริง

• อายุเดือน

• อายุปฏิทิน

เชาวน์ปัญญาที่ต่างกันส่งผลต่อผู้เรียนอย่างไร

• ผู้เรียนรับรู้ เรียนรู้ ได้ดี ต่างกัน

• ช่องว่างของความแตกต่างลดลง

• ครูวางแผนในการสอนได้ง่ายขึ้น

• ผู้เรียนมีความสามารถเรียนรู้เท่ากัน

ข้อใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างบุคคลของผู้เรียน

• ไม่มีบุคคลสองคนที่เกิดมาเหมือนกันไปเสียทุกอย่าง

• สติปัญญาของแต่ละคนขึ้นอยู่กับพันธุกรรมเป็นหลัก

• แฝดแท้เท่านั้นที่มีลายนิ้วมือเหมือนกัน

• มนุษย์ทุกคนมีความแตกต่างกันทั้งทางร่างกายและสิ่งแวดล้อม

วุฒิภาวะ (Maturation) มีลักษณะตรงกับข้อใด

• ความพร้อมของบุคคล

• การเรียนรู้จากประสบการณ์

• การเปลี่ยนแปลงชั่วคราว

• การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมถาวร

พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 กล่าวถึงการศึกษาว่าต้องยึดหลักใด

• ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองน้อย ครูจึงต้องช่วยเหลือ

• ครูต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตนเองตามที่โรงเรียนจัดการศึกษาขึ้น

• ครูต้องจัดเนื้อหาให้สอดคล้องกับความสนใจและความถนัดของผู้เรียนแต่ละคน

• ครูควรจัดการสอนให้ผู้เรียนเหมือนและเท่าเทียมกันทุกคน

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความแตกต่างระหว่างบุคคล

• ลักษณะทางร่างกายได้รับอิทธิพลจากพันธุกรรมเป็นหลัก

• ลักษณะทางเชาวน์ปัญญาได้รับอิทธิพลจากพันธุกรรมเป็นหลัก

• ลักษณะทางด้านอารมณ์ได้รับอิทธิพลจากพันธุกรรมเป็นหลัก

• ลักษณะทางด้านสังคมได้รับอิทธิพลจากสิ่งแวดล้อมเป็นหลัก

หลังจากผู้เรียนเกิดการเรียนรู้แล้ว หากอยากให้พฤติกรรมนั้นอยู่สม่ำเสมอและอยู่นาน ครูควรให้การเสริมแรงแบบใด

• เสริมแรงทุกครั้ง

• เสริมแรงตามช่วงเวลาแน่นอน

• เสริมแรงตามช่วงเวลาไม่แน่นอน

• ถูกทุกข้อที่กล่าวมา

ครูนำการเรียนรู้ที่เด็กไม่ชอบมาควบคู่กับสิ่งที่เด็กชอบ เช่น เรียนภาษาอังกฤษคู่กับเพลง ตรงกับทฤษฎีการเรียนรู้ทางจิตวิทยาใด

• ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค

• ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบลงมือกระทำ

• ทฤษฎีการเรียนรู้แบบลองผิดลองถูก

• ทฤษฎีการเรียนรู้จากการสังเกต

เด็กชายโหน่งเก็บกระเป๋าสตางค์ได้ที่ป้ายรถเมล์ จึงนำไปส่งตำรวจเพื่อหาเจ้าของ เพราะคิดว่าคนที่ทำหายคงเดือนร้อน ตรงกับพัฒนาการทางจริยธรรมขั้นใด

• หลักการคุณธรรมสากล

• หลักการทำตามคำมั่นสัญญา

• หลักการบทบาทและหน้าที่ในสังคม

• หลักการกฎและระเบียบ

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับความหมายของการเรียนรู้

• การเรียนรู้เป็นการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ที่ติดตัวมาตั้งแต่กำหนด

• การเรียนรู้เป็นการที่บุคคลพร้อมที่จะลงมือกระทำหรือวุฒิภาวะ

• การเรียนรู้เป็นการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม มาจากประสบการณ์และการฝึก

• การเรียนรู้เป็นการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมชั่วคราว