Riepilogo-Scienze umane

In cosa consiste la teorizzazione pedagogica?

• nella riflessione sulla pedagogia ateneniese e sulla guerra

• nella riflessione sulla educazione degli ateniesi

• nella riflessione sulla natura,sugli scopi,sui metodi e sui contenuti della pratica formativa

• nella riflessione sul mondo, sull'esistenza dello Stato

Uno dei compiti dell'educazione per Platone:

• selezionare i futuri custodi dello Stato

• Insegnare l'arte della parola

• emancipare le classi sociali più povere

• convicere sulla verità

Per Socrate la maieutica:

• è l'arte dei filosofi

• è l'arte di far nascere le virtù

• è l'arte del partorire la verità

• è l'arte della dialettica

Cos'è l'agorà:

• un mestiere

• una scuola

• un'accademia

• una piazza

In cosa consiste la retorica:

• in tecniche per costruire un percorso formativo

• consiste nell'abilità di costruire un discorso logico

• è l'arte di usare la parola per offendere

• è l'arte di costruire discorsi efficaci, capaci di persuadere chi li ascolta

Fra i capisaldi della formazione di un buon cittadino i sofisti prevedono anche l'acquisizione di un sapere a carattere enciclopedico detto:

• polymàtheia

• aretè

• paidèia

• logos

Per Socrate il dialogo:

• è uno strumento di controllo

• è la via della verità

• è la via della giustizia

• è la via da evitare

Lo stato ideale per Platone è articolato in :

• 2 classi

• 4 classi

• 6 classi

• 3 classi

Chi dovrà garantire il benessere materiale dello Stato?

• i produttori

• i guerrieri

• gli aristocratici

• i reggitori

Platone avverte la necessità di un nuovo modello di educazione che tenga conto:

• della dimensione emotiva

• della dimensione filosofica

• della dimensione etica dell'esistenza

• della dimensione politica della virtù