U1_Fuentes_de_información
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U1_Fuentes_de_información
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TATIANA TAMAYO
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor las necesidades de información?
La abundancia de información para llevar a cabo tareas de aprendizaje
La carencia de información necesaria para una tarea académica, personal o profesional
La información irrelevante para proyectos
La información útil para tomar decisiones importantes
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cuáles son los primeros pasos para formular una necesidad de información?
Establecer un tiempo de implementación = ¿De cuánto tiempo dispongo?
Comprender a un nivel general el vacío de información = ¿Para qué la necesito?
Crear una microcultura = hacer una lista de términos y palabras
Delimitar el tema y crear una microcultura = identificar conceptos claves y referentes
3.
WORD CLOUD QUESTION
3 mins • Ungraded
Menciona algunos de los elementos que permiten formular correctamente necesidades de información
4.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Las fuentes de información se pueden clasificar
en tres categorías principales
Evaluate responses using AI:
OFF
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • Ungraded
Tienen información original y directa que no ha sido interpretada o analizada por terceros
Fuentes de información PRIMARIAS
Fuentes de información TERCIARIAS
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • Ungraded
Utilizan información primaria y otras secundarias, la sintetizan, analizan y evalúan o interpretan agrupándola por temas u otras características
Fuentes de información TERCIARIA
Fuentes de información
SECUNDARIA
Fuentes de información
GRATUITAS
7.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Menciona tres ejemplos de fuentes de información primaria
Evaluate responses using AI:
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