Test 5

María es nueva en el país y no habla el idioma local. La escuela ofrece clases de apoyo en inglés para ayudar a María a aprender el idioma. María asiste a clases regulares con otros estudiantes y recibe apoyo adicional para desarrollar sus habilidades lingüísticas. La comunidad escolar trabaja en conjunto para garantizar que María se sienta bienvenida y respaldada en su proceso de aprendizaje. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la situación de María en la escuela?

• Integración educativa.

• Inclusión educativa.

• Educación inclusiva.

En una escuela, se promueve la educación inclusiva en todos los aspectos. Los estudiantes con discapacidades, como Ana, participan activamente en las clases regulares y reciben adaptaciones curriculares y apoyo individualizado según sea necesario. Además, la escuela celebra y valora la diversidad cultural, y se fomenta el respeto por las diferencias entre todos los estudiantes. Se realizan actividades que promueven la comprensión intercultural y se trabaja para crear un ambiente escolar verdaderamente inclusivo donde todos los estudiantes se sientan parte de la comunidad.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la situación de la escuela en este ejemplo?

• Integración educativa.

• Inclusión educativa.

• Educación inclusiva

Luis tiene una discapacidad motora y usa una silla de ruedas. La escuela decide incluir a Luis en una clase regular, pero la clase y los materiales de enseñanza no se adaptan a sus necesidades. Luis se siente aislado y tiene dificultades para participar plenamente en las actividades.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la situación de Luis en la escuela?

• Integración educativa.

• Inclusión educativa.

• Educación inclusiva

En una cuarta escuela, existe resistencia al cambio y falta de capacitación en educación inclusiva. A pesar de tener estudiantes con diversas necesidades, la escuela no ha realizado adaptaciones significativas en su currículo ni en su ambiente físico.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la situación de la escuela en este ejemplo?

• Integración educativa.

• Inclusión educativa.

• Educación inclusiva

En una región rural de Ecuador, la falta de infraestructura educativa adecuada es evidente. Las escuelas carecen de recursos básicos como libros de texto actualizados y laboratorios bien equipados. Esto dificulta el acceso a una educación de calidad para los estudiantes que viven en estas áreas.

¿Cuál es uno de los principales desafíos que enfrentan los estudiantes en áreas rurales de Ecuador en términos de acceso a la educación?

• Sobresaturación de recursos educativos.

• Falta de infraestructura educativa adecuada.

• Acceso equitativo a oportunidades educativas.

En Ecuador, la brecha entre las áreas urbanas y rurales en términos de recursos educativos es significativa. Mientras que las escuelas en las ciudades tienen acceso a tecnología de vanguardia y programas extracurriculares variados, las escuelas rurales luchan por proporcionar incluso lo básico, como libros de texto y material didáctico.

¿Qué factor puede contribuir a la exclusión de estudiantes de comunidades marginadas en Ecuador en términos de acceso a la educación?

• Igualdad de recursos educativos entre áreas urbanas y rurales.

• Brecha significativa entre áreas urbanas y rurales en términos de recursos educativos.

• Acceso equitativo a recursos educativos sin importar el entorno socioeconómico.