FILOSOFIA POLÍTICA E FILOSOFIA DO DIREITO MODERNO

FILOSOFIA POLÍTICA E FILOSOFIA DO DIREITO MODERNO

11th Grade

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FILOSOFIA POLÍTICA E FILOSOFIA DO DIREITO MODERNO

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Philosophy

11th Grade

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Professor Gabriel

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7 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

(ENEM 2019) "Para Maquiavel, quando um homem decide dizer a verdade pondo em risco a própria integridade física, tal resolução diz respeito apenas a sua pessoa. Mas se esse mesmo homem é um chefe de Estado, os critérios pessoais não são mais adequados para decidir sobre ações cujas consequências se tornam tão amplas,  já que o prejuízo não será apenas individual,  mas coletivo. Nesse caso, conforme as circunstâncias e os fins a serem atingidos, pode-se decidir que o melhor para o bem comum seja mentir."

(ARANHA, M. L. Maquiavel: a lógica da força.  São Paulo: Moderna, 2006 [adaptado].)

O texto aponta uma inovação na teoria política na época moderna expressa na distinção entre

A) idealidade e efetividade da moral.

B) nulidade e preservabilidade da liberdade.

C) ilegalidade e legitimidade do governante.

D) verificabilidade e possibilidade da verdade.

E) objetividade e subjetividade do conhecimento.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

(ENEM 2021) TEXTO I

Macaulay enfatizou o glorioso acontecimento representado pela luta do Parlamento contra Carlos l em prol da liberdade política e religiosa do povo inglês; significou o primeiro confronto entre a liberdade e a tirania real, primeiro combate em favor do lluminismo e do Liberalismo.

(ARRUDA, J. J. A. Perspectivas da Revolução lnglesa. Rev. Bras. Hist., n. 7, 1984 [adaptado].)

TEXTO II

A Revolução lnglesa, como todas as revoluções, foi causada pela ruptura da velha sociedade, e não pelos desejos da velha burguesia. Na década de 1640, camponeses se revoltaram contra os cercamentos, tecelões contra a miséria resultante da depressão e os crentes contra o Anticristo a fim de instalar o reino de Cristo na Terra.

(HlLL, C. Uma revolução burguesa? Rev. Bras. Hist., n. 7, 1984 [adaptado].)

A concepção da Revolução lnglesa apresentada no Texto ll diferencia-se da do Texto l ao destacar a existência de

A) pluralidade das demandas sociais.

B) homogeneidade das lutas religiosas.

C) unicidade das abordagens históricas.

D) superficialidade dos interesses políticos.

E) superioridade dos aspectos econômicos.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

(ENEM 2020) Declaração de Direitos do Homem e do Cidadão – 1789

Os representantes do povo francês, tendo em vista que a ignorância, o esquecimento ou o desprezo dos direitos do homem são as únicas causas dos males públicos e da corrupção dos governos, resolveram declarar solenemente os direitos naturais, inalienáveis e sagrados do homem, a fim de que esta declaração, sempre presente em todos os membros do corpo social, lhes lembre permanentemente seus direitos e seus deveres; a fim de que as reivindicações dos cidadãos, fundadas em princípios simples e incontestáveis, se dirijam sempre à conservação da Constituição e à felicidade geral.

(Disponível em: www.direitoshumanosusp.br. Acesso em: 7 jun. 2018 [adaptado].)

Esse documento, elaborado no contexto da Revolução Francesa, reflete uma profunda mudança social ao estabelecer a

A) manutenção das terras comunais.

B) supressão do poder constituinte.

C) falência da sociedade burguesa.

D) paridade do tratamento jurídico.

E) abolição dos partidos políticos.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

(ENEM 2019) Em sentido geral e fundamental, Direito é a técnica da coexistência humana, isto é, a técnica voltada a  tornar possível a coexistência dos homens. Como técnica, o Direito se concretiza em um conjunto de regras (que, nesse caso, são leis ou normas); e tais regras têm por objeto o comportamento intersubjetivo, isto é,  o comportamento recíproco dos homens entre si.

(ABBAGNANO, N. Dicionário de Filosofia.  São Paulo: Martins Fontes, 2007.)

 

O sentido geral e fundamental do Direito, conforme foi destacado, refere-se à

A) aplicação de códigos legais.

B) regulação do convívio social.

C) legitimação de decisões políticas.

D) mediação de conflitos econômicos.

E) representação da autoridade constituída.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

(ENEM 2018) O século XVIII é, por diversas razões, um século diferenciado. Razão e experimentação se aliavam no que se acreditava ser o verdadeiro caminho para o estabelecimento do conhecimento científico, por tanto tempo almejado. O fato, a análise e a indução passavam a ser parceiros fundamentais da razão. É ainda no século XVIII que o homem começa a tomar consciência de sua situação na história.

(ODALIA, N. In: PINSKY, J.; PINSKY, C. B. História da cidadania. São Paulo: Contexto, 2003.)

No ambiente cultural do Antigo Regime, a discussão filosófica mencionada no texto tinha como uma de suas características a

A) aproximação entre inovação e saberes antigos.

B) conciliação entre revelação e metafísica platônica.

C) vinculação entre escolástica e práticas de pesquisa.

D) separação entre teologia e fundamentalismo religioso.

E) contraposição entre clericalismo e liberdade de pensamento.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

(ENEM 2020) "Desde o mundo antigo e sua filosofia, que o trabalho tem sido compreendido como expressão de vida e degradação, criação e infelicidade, atividade vital e escravidão, felicidade social e servidão. Trabalho e fadiga. Na Modernidade, sob o comando do mundo da mercadoria e do dinheiro, a prevalência do negócio (negar o ócio) veio sepultar o império do repouso, da folga e da preguiça, criando uma ética positiva do trabalho."

ANTUNES, R. O século XX e a era da degradação do trabalho. In: SILVA, J. P. (Org.).

Por uma sociologia do século XX. São Paulo: Annablume, 2007 (adaptado).

O processo de ressignificação do trabalho nas sociedades modernas teve início a partir do surgimento de uma nova mentalidade, influenciada pela

A) reforma higienista, que combateu o caráter excessivo e insalubre do trabalho fabril.

B) Reforma Protestante, que expressou a importância das atividades laborais no mundo secularizado.

C) força do sindicalismo, que emergiu no esteio do anarquismo reivindicando direitos trabalhistas.

D) participação das mulheres em movimentos sociais, defendendo o direito ao trabalho.

E) visão do catolicismo, que, desde a Idade Média, defendia a dignidade do trabalho e do lucro.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

(ENEM 2019) "A criação do Sistema Único de Saúde (SUS) como uma política para todos constitui-se uma das mais importantes conquistas da sociedade brasileira no século XX. O SUS deve ser valorizado e defendido como um marco para a cidadania e o avanço civilizatório. A democracia envolve um modelo de Estado no qual políticas protegem os cidadãos e reduzem as desigualdades. O SUS é uma diretriz que fortalece a cidadania e contribui para assegurar o exercício de direitos, o pluralismo político e o bem-estar como valores de uma sociedade fraterna, pluralista e sem preconceitos, conforme prevê a Constituição  Federal de 1988."

RIZZOTO, M. L. F. et al. Justiça social, democracia com direitos sociais e saúde: a luta do Cebes. Revista Saúde em Debate,  n. 116, jan.-mar. 2018 (adaptado).

Segundo o texto, duas características da concepção da política pública analisada são:

A) Paternalismo e filantropia.

B) Liberalismo e meritocracia.

C) Universalismo e igualitarismo.

D) Nacionalismo e individualismo.

E) Revolucionarismo e coparticipação.