Kafli 18

Kafli 18

12th Grade

16 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kafli 15 umritun og þýðing

Kafli 15 umritun og þýðing

12th Grade

11 Qs

Kafli 6 Hafið

Kafli 6 Hafið

12th Grade

15 Qs

Maður og náttúra: Gróðurhúsaáhrif valda hlýnun jarðar

Maður og náttúra: Gróðurhúsaáhrif valda hlýnun jarðar

10th - 12th Grade

13 Qs

Kafli 3 skilgreiningar

Kafli 3 skilgreiningar

12th Grade

12 Qs

Kafli 35 taugakerfið

Kafli 35 taugakerfið

9th - 12th Grade

13 Qs

Umhverfis!

Umhverfis!

12th Grade

20 Qs

Þróun eldstöðvakerfa

Þróun eldstöðvakerfa

12th Grade

13 Qs

Kalfi 8

Kalfi 8

12th Grade

12 Qs

Kafli 18

Kafli 18

Assessment

Quiz

Science

12th Grade

Hard

Created by

Þórhallur Halldórsson

Used 1+ times

FREE Resource

16 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Fyrsti maðurinn til að setja farm hugmynd um þróun lífvera hét?

Jean-Batiste Lamarck

Charles Darwin

Alfred Russel Wallace

Charles Lyell

2.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 5 pts

​ (a)   vildi meina að dýr notuðu ákveðin ​ (b)   meira en önnur. Þessi líffæri yrðu þá stærri (eða minni ef þau væri lítið notuð) og svo eignuðust þau ​ (c)   sem bæru þessar ​ (d)   . Afkvæmin héldu svo áfram að nota eða ekki nota þessi líffæri og þannig, ​ (e)   tækju lífverurnar breytingum

Lamarck
Darwin
líffæri
afkvæmi
breytingar
á löngum tíma
á skömmum tíma

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 3 pts

Hvaða þrír þættir þurfa að vera til staða til að náttúruval geti leitt til þróunar?

Erfðaefni sem fer á milli kynslóða

Breytileiki í einkennum afkvæma

Fleiri afkvæmi fæðast en geta lifað

Lífverur læri að aðlagast umhverfi sínu

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 3 pts

Stökkbreytingar í erfðaefninu geta haft þrennskonar afleiðingar

Breyting á svipgerð þannig að dregur úr hæfin einstaklingsins

Breyting á svipgerð sem eykur á hæfin einstaklingsins

Stökkbreytingin hefur engin áhrif

Stökkbreytingin myndar nýja tegund

5.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 5 pts

Við köllum einkenni sem hjálpa lífverunni að lifa af og fjölga sér í viðkomandi umhverfi, ​ (a)   . Hópur ​ (b)   sem hefur aðlagast umhverfi sínu vegna þess að hagstæð einkennin hafa byggst upp í stofninum, eru sögð vera „​ (c)   “. Sundfit ​ (d)   er aðlögun hans að sundi. ​ (e)   Snjótígurs er aðlögun hans að köldu umhverfi. Sprettur blettatígurs er aðlögun hans að því að hlaupa uppi bráð

aðlögun
lífvera
hæf
óhæf
breiðnefs
Þykkur feldur
breytileiki

6.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 5 pts

Media Image

Dreifing ​ (a)   um Ástralíu og sú staðreynd að þar voru ekki spendýr undir strika hve lengi Ástralía var ​ (b)   . Í Ástralíu finnst mikill fjöldi einlendra tegunda (tegundir sem finnast hvergi annarsstaðar) sem er einkennandi fyrir ​ (c)   sem eru langt út í hafi. Engar ​ (d)   tegundir geta rekið að landi þannig að þær lífverur sem fyrir eru geta ​ (e)   og aðlagast að fjölbreyttur landslagi eyjunnar.

pokadýra
einangruð
eyjur
nýjar
þróast
land
gamlar

7.

DRAG AND DROP QUESTION

1 min • 5 pts

Media Image

Þróun lífvera hefur leitt til gríðarlegs ​ (a)   í útliti og starfsemi lífvera. Stundum leiðir ​ (b)   af sér hóp lífvera sem verða mjög ​ (c)   hvor annarra. Þegar lífverur þróast í sitthvora áttina, kallast það „​ (d)   “. Dæmi um slíkt væri æxlunarfæri blómplantna sem hafa í grunnin sömu ​ (e)   en geta litið gjörólíkt út vegna ólíks umhverfis sem leitt hefur til ólíks vals

breytileika
þróun
ólík
sundurleit þróun
líffærabyggingu
samleitin þróun
líkar

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?