Los sentidos

Durante una clase de ciencias, el profesor enciende una vela y les pide a los estudiantes que observen cómo cambia su forma y tamaño a medida que se consume. ¿Qué sentido utiliza principalmente para realizar esta observación?

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En una excursión escolar al zoológico, los niños observan a los elefantes bañándose en un estanque. ¿Qué sentido les permite a los niños percibir el movimiento de los elefantes en el agua?

• La vista

• El olfato

• El tacto

• El gusto

Durante el recreo, un niño toca una silla de metal que ha estado expuesta al sol durante horas. Como resultado, el niño siente calor en la mano. ¿Qué sentido le permite al niño percibir el calor de la silla?

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En la clase de arte, los niños están pintando con acuarelas. Uno de los niños menciona que la acuarela azul tiene un olor diferente a la acuarela roja. ¿Qué sentido le permite al niño percibir esta diferencia en los olores de las acuarelas?

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Durante una lección de música, la maestra toca diferentes instrumentos de percusión y les pide a los niños que cierren los ojos mientras los escuchan. ¿Qué sentido utilizan los niños para percibir los sonidos de los instrumentos?

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Durante una clase de educación física, los niños están jugando al fútbol en el campo de la escuela. ¿Qué sentido les permite a los niños identificar la textura y el tipo de superficie del campo?

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Durante una actividad en el laboratorio de ciencias, los niños están experimentando con diferentes alimentos y describiendo su sabor. ¿Qué sentido les permite a los niños percibir los sabores dulces, salados, amargos y ácidos?

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En la clase de biología, la maestra les muestra a los niños una imagen de una fruta y les pide que identifiquen el sentido que usarían principalmente para percibir su aroma. ¿Qué sentido crees que sería más relevante en este caso?

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Durante una excursión al bosque, los niños están explorando diferentes tipos de hojas. Uno de los niños sugiere que las hojas más grandes tienen un aroma más fuerte que las hojas más pequeñas. ¿Cómo podrían los niños probar esta hipótesis utilizando sus sentidos?

• Probando las hojas y tocando las hojas.

• Observando y probando las hojas

• Olfateando y tocando las hojas.

• Observando y olfateando las hojas.

Durante el almuerzo en la escuela, uno de los niños se quema la lengua con un bocado de sopa caliente. ¿Qué sentido le permitió al niño darse cuenta de que la sopa estaba demasiado caliente?

• El gusto

• El olfato

• La vista

• El tacto