Las estrategias y los instrumentos de evaluación

Es el conjunto de métodos, técnicas y recursos que utiliza el docente para valorar el aprendizaje del alumno

• Tipos de evaluación

• Estrategias de evaluación

• Formas de evaluación

Son los procesos que orientan el diseño y aplicación de estrategias.

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Son las actividades que llevan a cabo los alumnos cuando aprenden

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Son los instrumentos o herramientas que permiten, tanto a docentes como alumnos, tener información específica acerca del proceso de E-A

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Son algunas finalidades de la evaluación

• Estimular la autonomía y monitorear el avance

• Otorgar una calificación numérica

• Establecer rutas de aprendizaje

Son técnicas de evaluación

• Cuadernos de los alumnos, organizadores gráficos y cuadros sinópticos

• Tipos textuales, orales y escritos

• De observación, desempeño, análisis del desempeño e interrogatorio

Son los procedimientos utilizados por el docente para obtener información acerca del aprendizaje de los alumnos

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Son los tipos de técnicas de observación

• Forma e informal

• Sistemática y asistemática

• Parcial y total

Se basa en una lista de indicadores que pueden redactarse como afirmaciones o preguntas, que orientan el trabajo de observación dentro del aula señalando los aspectos que son relevantes al observar.

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Es un informe que describe hechos, sucesos o situaciones concretas que se consideran importantes para el alumno o el grupo, y da cuenta de sus comportamientos, actitudes, intereses o procedimientos

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