ก002

ก002

2nd Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Training Management System

Training Management System

1st Grade - University

10 Qs

โครงงานเพื่อพัฒนาทักษะเพื่อการเรียนรู้

โครงงานเพื่อพัฒนาทักษะเพื่อการเรียนรู้

2nd Grade

10 Qs

internet1

internet1

2nd Grade

10 Qs

องค์การและการจัดการองค์การ

องค์การและการจัดการองค์การ

1st - 4th Grade

10 Qs

ดัดแปลงเสื้อผ้า

ดัดแปลงเสื้อผ้า

2nd Grade

10 Qs

Pre test

Pre test

1st - 7th Grade

10 Qs

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 งานช่าง ป.3

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 งานช่าง ป.3

1st - 5th Grade

10 Qs

ความสามารถด้านเหตุผล59 ชุด 2

ความสามารถด้านเหตุผล59 ชุด 2

1st - 6th Grade

10 Qs

ก002

ก002

Assessment

Quiz

Professional Development

2nd Grade

Hard

Created by

ว่าที่ร้อยตรีวีรยุทธ อินทสร

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

หัวใจที่สําคัญที่สุดของการบริหารมุ่งผลสัมฤทธิ์คือข้อใด

มีตัวชี้วัดผลสําเร็จ

การดําเนินการที่มีประสิทธิภาพ

การวัดผลการปฏิบัติงานขององค์กร

การกําหนดเป้าหมายขององค์กร

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดกล่าวถูกต้อง

การชักธงชาติในวันเปิดเรียนให้ ชักขึ้นเวลา 8.30 น. และชักลงเวลา 18.00 น.

การลงโทษนักเรียนที่หนักที่สุดคือ การพักการเรียน

ผู้กํากับการสอบมีความประมาทเลินเล่อจนเป็นเหตุให้มีการทุจริตในการสอบเกิดขึ้นถือว่าเป็นการ ประพฤติผิดวินัยไม่ ร้ายแรง

การเดินทางไกลและการเข้าค่ายพักแรมของลูกเสือ ยุวกาชาด และเนตรนารี ไม่ถือเป็นการพานักเรียนและนักศึกษาไป นอกสถานศึกษาตามระเบียบ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ในโรงเรียนของท่านมีนักเรียน 300 คน ท่านจะประกาศสรรหาผู้ทรงคุณวุฒิคณะกรรมการสถานศึกษา ขั้นพื้นฐานกี่คน

7 คน

2 คน

6 คน

1 คน

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่เหตุผลสําคัญในการประกาศใช้ พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ ฉบับที่ 2 พ.ศ. 2545

รัฐบาลมีนโยบายปฏิรูประบบราชการ

เพื่อปรับปรุงการบริหารและจัดการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษา

ปรับปรุงการศึกษาให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม

ให้มีคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ประเด็นตามข้อใดไม่สอดคล้องกับหมวดที่ 4 แนวการจัดการศึกษา พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ 2542 และที่ ปรับปรุงแก้ไขเพิ่มเติม

สามารถการเทียบโอนผลการเรียนได้ระหว่างรูปแบบต่างๆ

สาระของการเรียนจะต้องเน้นเรื่องอะไรบ้างในแต่ละระดับ

วิธีการประเมินผลควรทําอย่างไร

หลักสูตรแกนกลางของการศึกษาขั้นพื้นฐานกับหลักสูตรท้องถิ่น ประสานสอดคล้องกันอย่างไร