4-6課複習

「能有自己的土地，能有故鄉，能有可以入畫的老鄉親，能有值得記錄的汗水｜｜對一個畫家而言，還有什麼更幸運的事？」上句一共運用了幾種修辭法？　

• 一種
• 二種
• 三種
• 四種

上課時，老師請大家發表課文內句子所使用的修辭技巧，下列哪一位同學的敘述有誤？　

• 阿清：「韙大踧踖」是摹寫
• 小婷：「君與僕有何親？」是設問
• 珍珍：「本文僅僅用了一百餘字」有疊字修辭
• 小宇：「小小年紀的孔融」含有引用修辭

「小時了了，大未必佳！」除了有感嘆修辭的運用之外，前句和後句也有相反的對比，這種修辭稱為「映襯」，下列哪一項也包含上述「映襯」的修辭？　

• 三光日月星，四詩風雅頌
• 親賢臣，遠小人
• 枯桑知天風，海水知天寒
• 人老去西風白髮，蝶愁來明日黃花

「守門的人通報後，孔融就與其他客人一起入座」下列哪一項也與上句同為「視覺」摹寫？　

• 我們又有什麼證據呢
• 不怕一萬，只怕萬一
• 想君小時，必當了了
• 午後兩點，烈日炎炎，路上空無人跡

「但是，你相信嗎？實驗結果並不是我的最大收穫。除了實驗結果，我還得到許許多多意想不到的東西。」上句中哪個部分運用了設問修辭？　

• 除了實驗結果
• 但是，你相信嗎
• 實驗結果並不是我的最大收穫
• 得到許許多多意想不到的東西

講話行文不用直述的方式，而刻意用詢問的語氣，藉以凸顯論點的修辭法是「設問」，下列哪一項運用相同的修辭技巧？　

• 一群群的雁鳥在藍天白雲中飛翔
• 鳥從籠子裡跑出來了，快把窗子關上
• 讓動物自由行動有什麼好處呢
• 牠一聽到，立刻從高空迅速衝下

「在別人家裡，你可能會聽到有人大叫：『鳥從籠子裡跑出來了，快把窗子關上！』我們家裡卻是：『快關窗子，那隻鸚鵡要飛進來啦！』」上面短文運用了哪種修辭？　

• 對偶
• 譬喻
• 映襯
• 轉化

小時了了中，孔融說：「想君小時，必當了了。」這句話含有哪種語氣？　

• 稱讚
• 諷刺
• 鼓勵
• 自誇

小時了了一文中，陳韙曰：「小時了了，大未必佳！」當時可能顯露出什麼神情？　

• 責備
• 嘉勉
• 輕視
• 懷疑

由小時了了一文的內容來看，什麼樣的人才能獲得守門人的通報？　

• 才子
• 李家親戚
• 名聲高潔的人
• 以上皆是