İLETİŞİM

1. Olumlu iletişime başlamak zor değildir. Sabahları uyandığımızda, okula gittiğimizde karşılaştığımız insanlara “Günaydın” diyerek onları selamlamak, onların hal ve hatırlarını sormak olumlu iletişimi başlatmanın en kolay yoludur.

   Yukarıdaki metne verilebilecek en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?

• 0. İletişimin önemi

• 0. İletişimin unsurları nelerdir?

• 0. Dikkatli iletişim nasıl olur?

• 0. Olumlu iletişim nasıl başlar?

1. Sen dili,

   • ●  Senle başlar veya senle biter.

   • ●  Kişiye kendini suçlu hissettirir.

   • ●  Davranışa değil kişiye yöneliktir.

   • ●  Kırıcı olabilir.

     Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisi “sen dili”ne örnek olabilir?

• 0. Neden sürekli geç kalıyorsun?
     

• 0. Seni göremeyince meraklandım.
     

• 0. Yüksek sesle konuştuğunda üzülüyorum.

• 0. Benimle oynarsan mutlu oluyorum.

1. Okulumuzun bahçesinde arkadaşlarımla ip atlıyorduk. Bu 6. arada bizi gören Sümeyye de oyuna katılmak için yanımı-
   za gelmişti. Ancak Sümeyye bizler kadar yükseğe sıçraya-
   madığı için ip atlamayı bir türlü başaramıyordu. Sümeyye,

   sıra kendisine geldiğinde tam atlamaya hazırlanıyordu ki Meltem’in küçümseyici bir yüz ifadesiyle kendisine gülüm-sediğini fark etti. Bunun üzerine ip atlamaktan vazgeçti ve üzüntülü bir şekilde kenara çekildi.

   Buna göre Meltem’in iletişimi olumsuz etkileyen dav- ranışlardan hangisini kullandığı söylenebilir?

• 1. Ben dilini kullanma

• 1. Karşısındakini hor görme

• 1. İletişimde göz teması kurma

• 1. Karşıdakini etkin ve ilgili dinleme

Aşağıdakilerden hangisi iyi bir dinleyicinin özelliklerinden değildir?

• Son sözü söylemek için çabalar.
  

• Karşısındaki kişinin konuşmasını ilgiyle dinler.

• Yargılamadan, suçlamadan dinler.
  

• Konuşmacıyla göz teması sağlar.

Gülsüm: “Okuldaki ilk gün, ilk heyecan, yeni insanlar ve bilmediğim bir ortamdı. Etrafımda gördüğüm kişiler aca- ba bizim sınıfta mı diye düşünüyordum. Gülümseyerek sınıfa girdim ve sınıf arkadaşlarım ile tanıştım. Birçoğu bana sıcak davrandı. Benimle göz teması kurdu ve beden hareketlerinden beni sevdiklerini hissettim.”

Buna göre Gülsüm ve sınıf arkadaşlarının;

I. sözlü iletişim, II. yazılı iletişim, III. sözsüz iletişim

yöntemlerinden hangilerini kullandığı söylenebilir?

• Yalnız II
  

• I ve II
  

• I ve III

• I, II ve III

Güneş öğretmen:

"Ders anlatırken kendi aranızda konuş- manız dikkatimi dağıtıyor. Bu durum da beni üzüyor."

Verilen örnekte öğretmenin kullandığı iletişim dili aşağıdakilerden hangisidir?

• Sempati

• Ben dili

• Empati

• Ben dili

Aşağıdakilerden hangisi iletişimi olumlu etkileyen davranışlardan biri değildir?

• Ön yargılı olmak

• Empati kurmak

• Dikkatli dinlemek

• Kibar olmak

I.Kara haber tez duyulur.

II.Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır.

III.Bıçak yarası geçer dil yarası geçmez.

IV.Bir ağızdan çıkan bin ağza yayılır.

Yukarıda verilen atasözlerinden hangisi insanlar ara- sında kurulacak ilişkilerde olumlu dilin etkisine ör- nektir?

• I

• II

• III

• IV

Ayşe Hanım “A” deterjanını kullanıyordu. Bir gün televiz- yonda “B” deterjanı ile ilgili bir reklam izledi. Ertesi gün alışveriş için markete gittiğinde deterjan reyonunda “B” deterjanını görünce denemekten zarar gelmez diyerek “B” deterjanını aldı.

Yukarıdaki metinde kitle iletişim araçlarının hangi özelliğinden bahsedilmektedir?

• İnsanların eğitimindeki öneminden
  

• İnsanlara ihtiyacı olmayan ürünleri aldırmasından

• Reklamların tüketici üzerindeki etkisinden
  

• Aynı anda birden fazla insana ulaşabilmesinden

Aşağıdakilerden hangisi kitle iletişim araçlarının olumsuz yönüne örnek olarak gösterilebilir?

• 1. Ahmet’in, okul ödevini internetten araştırarak tamam- laması

• 1. Ceyda’nın, TRT Okul kanalından faydalanması

• 1. Özlem’in televizyonda sevdiği belgeseli izlemesi

• 1. Cemil’in, zamanının büyük bir kısmını televizyon kar- şısında geçirmesi