CW: Unit 5, Lesson 1: Ecology Review

CW: Unit 5, Lesson 1: Ecology Review

7th Grade

18 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Invertebrados

Invertebrados

7th Grade

20 Qs

Rocas y Minerales

Rocas y Minerales

7th Grade

20 Qs

Vertebrados

Vertebrados

7th Grade

20 Qs

Ciencia, técnica y tecnología

Ciencia, técnica y tecnología

7th Grade

13 Qs

Redes tróficas

Redes tróficas

7th Grade

16 Qs

El modelado del relieve

El modelado del relieve

7th Grade

16 Qs

Relaciones entre Seres Vivos

Relaciones entre Seres Vivos

6th - 11th Grade

20 Qs

DERIVA CONTINENTAL Y PLACAS TECTONICAS

DERIVA CONTINENTAL Y PLACAS TECTONICAS

7th Grade

14 Qs

CW: Unit 5, Lesson 1: Ecology Review

CW: Unit 5, Lesson 1: Ecology Review

Assessment

Quiz

Science

7th Grade

Hard

NGSS
MS-LS2-2, MS-LS2-3, MS-LS2-4

+5

Standards-aligned

Created by

Wualner Sauceda

Used 7+ times

FREE Resource

18 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Which best describes a relationship shown in the food web?

¿Cuál describe mejor una relación que se muestra en la red alimentaria?

Wolves are symbiotic with hawks.

Los lobos son simbióticos con los halcones.

Squirrels are predators of hawks.

Las ardillas son depredadoras de los halcones.

Caterpillars are decomposers of grass.

Las orugas son descomponedoras de la hierba.

Deer are in competition with squirrels.

Los ciervos compiten con las ardillas.

Tags

NGSS.MS-LS2-2

NGSS.MS-LS2-3

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Which best describes a commensal relationship?

¿Qué describe mejor una relación comensal?

Remoras attach to sharks in order to eat scraps the shark does not eat. The sharks are unharmed.

Las rémoras se adhieren a los tiburones para comer restos que el tiburón no come. Los tiburones están ilesos.

A tick attaches to an impala in order to feed on its blood. The tick benefits while the impala is harmed.

Una garrapata se adhiere a un impala para alimentarse de su sangre. La garrapata se beneficia mientras que el impala resulta perjudicado.

A lichen is an organism formed by a fungus and a bacteria working together. Both the fungus and the bacteria benefit.

Un liquen es un organismo formado por un hongo y una bacteria trabajando juntos. Tanto los hongos como las bacterias se benefician.

Brown-headed cowbirds lay their eggs in the nests of other birds. The cowbird benefits while the other bird species is harmed.

Los tordos de cabeza marrón ponen sus huevos en los nidos de otras aves. El tordo se beneficia mientras que las otras especies de aves resultan perjudicadas.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Which best describes a producer?

¿Qué describe mejor a un productor?

A squirrel stores acorns away to eat in the winter.

Una ardilla almacena bellotas para comerlas en invierno.

A vulture eats the decomposing carcass of a deer.

Un buitre se come el cadáver en descomposición de un ciervo.

A pine tree absorbs sunlight and converts it to food.

Un pino absorbe la luz del sol y la convierte en alimento.

Fungi absorb nutrients directly from the environment.

Los hongos absorben nutrientes directamente del medio ambiente.

Tags

NGSS.MS-LS1-6

NGSS.MS-LS2-3

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

In the diagram, which most likely represents the X?

En el diagrama, ¿cuál representa más probablemente la X?

corn

maíz

eggs

huevos

foxes

zorros

worms

gusanos

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Devon noticed that it has rained more this year than it did in each of the previous 10 years. How might this affect populations in the area?

Devon notó que ha llovido más este año que en cada uno de los 10 años anteriores. ¿Cómo podría esto afectar a las poblaciones de la zona?

Populations for whom water is a limiting factor will decrease in size.

Las poblaciones para las que el agua es un factor limitante disminuirán de tamaño.

Populations for whom water is a limiting factor will increase in size.

Las poblaciones para las que el agua es un factor limitante aumentarán de tamaño.

Populations for whom water is not a limiting factor will decrease in size.

Las poblaciones para las que el agua no es un factor limitante disminuirán de tamaño.

Populations for whom water is not a limiting factor will increase in size.

Las poblaciones para las que el agua no es un factor limitante aumentarán de tamaño.

Tags

NGSS.MS-LS2-1

NGSS.MS-LS2-4

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

When land is overfarmed or overgrazed, soil erosion can lead to...

Cuando la tierra se cultiva o se pastorea demasiado, la erosión del suelo puede provocar...

desertification

desertificación

urbanization

urbanización

reclamation

recuperación


deforestation

deforestación

Tags

NGSS.MS-ESS3-4

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Which source of water pollution would be hardest to trace and control?

¿Qué fuente de contaminación del agua sería más difícil de rastrear y controlar?

runoff from a city

escorrentía de una ciudad

runoff from a mine

escorrentía de una mina

an oil leak from an ocean tanker

Una fuga de petróleo de un buque cisterna

water from a factory discharge pipe

agua de una tubería de descarga de fábrica

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?