TAREA 2-CUESTIONARIO NEE

¿SI FUERA INDEFINIDAMENTE, COMO SERIA EL APRENDIZAJE?

• El aprendizaje sería intermitente y limitado.
• El aprendizaje sería constante pero con pausas.
• El aprendizaje sería solo temporal y limitado.
• El aprendizaje sería continuo e ilimitado.

¿PABLOV EN SUS INVESTIGACIONES DESCUBRIÓ EL?

• REFUERZO POSITIVO
• REFUERZO NEGATIVO
• TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN
• CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

¿PABLOV HA DEMOSTRADO LA ASOCIACIÓN DE?

• APRENDIZAJE LATENTE
• CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
• REFUERZO NEGATIVO
• REFUERZO POSITIVO

¿QUE SON LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIFICAS?

• Son apoyos y adaptaciones específicas para que los estudiantes con discapacidad puedan acceder al currículo y participar de forma significativa en el proceso educativo.
• Son recursos exclusivos para los alumnos con altas capacidades intelectuales
• Son estrategias para aumentar la competitividad entre los estudiantes
• Son actividades extracurriculares no relacionadas con el aprendizaje

¿QUE SON ADAPTACIONES CURRICULARES?

• Son modificaciones en el currículo para atender las necesidades educativas de un estudiante con diversidad funcional.
• Son actividades extracurriculares para los estudiantes
• Son estrategias para mejorar la disciplina en el aula
• Son cambios en la infraestructura escolar

¿QUE ES LA DISARTRIA?

• La disartria es un trastorno del habla que se caracteriza por dificultades en la articulación de los sonidos debido a problemas neuromusculares que afectan los músculos responsables del habla.
• La disartria es un trastorno del sueño que causa somnolencia excesiva durante el día
• La disartria es un trastorno gastrointestinal que afecta la digestión de los alimentos
• La disartria es un trastorno visual que afecta la percepción de los colores

¿CUALES SON LOS TIPOS DE ADAPTACION CURRICULAR?

• Adaptaciones específicas
• Adaptaciones universales
• Adaptaciones no significativas, Adaptaciones curriculares de acceso, Adaptaciones curriculares de aula y Adaptaciones curriculares individualizadas
• Adaptaciones generales

¿DE QUE SE TRATA LA IGUALDAD DE CONDICIONES?

• Garantizar que todas las personas tengan las mismas oportunidades y derechos.
• Promover la desigualdad y discriminación entre individuos
• Limitar las oportunidades de ciertos grupos de personas
• Asegurar que solo algunas personas tengan privilegios especiales

¿LA EQUIDAD DE GENERO SE PRESENTA A NIVEL?

• GLOBAL, NACIONAL, REGIONAL, LOCAL E INDIVIDUAL
• FAMILIAR, COMUNITARIO, SOCIAL
• CORPORATIVO, ORGANIZACIONAL, GRUPAL
• INTERNACIONAL, MUNDIAL, LOCAL

¿DE QUE SE TRATA EL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL?

• El aprendizaje experiencial se trata de aprender solo a través de la teoría
• El aprendizaje experiencial se trata de aprender sin reflexionar sobre la experiencia
• El aprendizaje experiencial se trata de aprender a través de la experiencia directa y la reflexión.
• El aprendizaje experiencial se trata de aprender solo de forma pasiva