CÂU HỎI NGƯỜI TRUYỀN LỬA

Level 1 của người giáo viên hiệu quả đó là

• Người truyền cảm hứng

• Tổ chức các hoạt động học tập một cách hiệu quả

• Quản lý lớp học dựa trên kỉ luật 'tích cực'

• Chuyên gia

Level 2 của người giáo viên hiệu quả đó là

• Chuyên gia

• Tổ chức các hoạt động học tập một cách hiệu quả

• Người truyền cảm hứng

• Quản lý lớp học dựa trên kỉ luật 'tích cực'

Level 3 của người giáo viên hiệu quả đó là

• Quản lý lớp học dựa trên kỉ luật 'tích cực'

• Người truyền cảm hứng

• Tổ chức các hoạt động học tập một cách hiệu quả

• Chuyên gia

Level 4 của người giáo viên hiệu quả đó là

• Người truyền cảm hứng

• Tổ chức các hoạt động học tập một cách hiệu quả

• Quản lý lớp học dựa trên kỉ luật 'tích cực'

• Chuyên gia

Những lĩnh vực hiểu biết cơ bản của người giáo viên

• Hiểu biết về Giáo dục và Tâm lý học giáo dục, Lĩnh vực kiến thức chuyên ngành

• Hiểu biết về Giáo dục và Tâm lý học giáo dục, Lĩnh vực kiến thức chuyên ngành, Hiểu biết về phương pháp dạy học

• Kiến thức về người học, Lĩnh vực kiến thức chuyên ngành, Hiểu biết về phương pháp dạy học

• Chủ đề môn học và nội dung kiến thức, hiểu biết về Giáo dục và Tâm lý học giáo dục, lĩnh vực kiến thức chuyên ngành

03 vòng tròn vàng của chính tác giả Simon Sinek:

• Why - How - What

• Why - When - Who

• What - Who - When

• Why - What - Who

Theo cây phương pháp dạy học: 'Quy luật nhận thức- các quy luật hoạt động của não bộ' nằm ở phần nào:

• Gốc rễ

• Thân - Cành lá

• Cành - lá

• Thân

Có những loại mấy rào cản được đề cập trong khóa 'nâng tầm nhận thức - phát triển bản thân'

• 04

• 05

• 03

• 06

'Không biết để làm gì? Thiếu mục tiêu, định vị....' Là đặc điểm của rào cản nhận thức nào?

• Cảm giác thiếu điều kiện

• Thiếu hiểu biết

• Tự lập trình bản thân

• Thiếu tầm nhìn tương lai

'Mình bình thường/tầm thường, có là ai đâu' Là đặc điểm của rào cản nhận thức nào?

• Thiếu tầm nhìn tương lai

• Thiếu hiểu biết

• Cảm giác thiếu điều kiện

• Tự lập trình bản thân