14 ЗАДАНИЕ огэ (домашнее задание)

14 ЗАДАНИЕ огэ (домашнее задание)

5th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Сложение и вычитание десятичных дробей

Сложение и вычитание десятичных дробей

1st - 10th Grade

10 Qs

ТОП ошибок 32 неделя ЧАТ

ТОП ошибок 32 неделя ЧАТ

5th Grade

9 Qs

Задание

Задание

5th Grade

5 Qs

Действия с обыкновенными дробями

Действия с обыкновенными дробями

5th - 6th Grade

10 Qs

Логические вопросы

Логические вопросы

1st Grade - Professional Development

10 Qs

Десятичные дроби и проценты

Десятичные дроби и проценты

2nd - 5th Grade

11 Qs

Зачетная работа (4 класс)

Зачетная работа (4 класс)

2nd - 5th Grade

9 Qs

Зачетная работа (3 класс)

Зачетная работа (3 класс)

2nd - 5th Grade

9 Qs

14 ЗАДАНИЕ огэ (домашнее задание)

14 ЗАДАНИЕ огэ (домашнее задание)

Assessment

Quiz

Mathematics

5th Grade

Hard

Created by

Екатерина Почечун

Used 1+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Камень бросают в глубокое ущелье. При этом в первую секунду он пролетает 7 метров, а в каждую следующую секунду на 10 метров больше, чем в предыдущую, до тех пор, пока не достигнет дна ущелья. Сколько метров пролетит камень за первые шесть секунд?

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

В кафе есть только квадратные столики, за каждый из которых могут сесть 4 человека. Если сдвинуть два квадратных столика, то получится стол, за который могут сесть 6 человек. На рисунке изображён случай, когда сдвинули 3 квадратных столика вдоль одной линии. В этом случае получился стол, за который могут сесть 8 человек. Сколько человек может сесть за стол, который получится, если сдвинуть 18 квадратных столиков вдоль одной линии?

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 нарисована «змейка», представляющая из себя ломаную, состоящую из чётного числа звеньев, идущих по линиям сетки. На рисунке изображён случай, когда последнее звено имеет длину 10. Найдите длину ломаной, построенной аналогичным образом, последнее звено которой имеет длину 150.

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

У Юли есть теннисный мячик. Она со всей силы бросила его об асфальт. После первого отскока мячик подлетел на высоту 450 см, а после каждого следующего отскока от асфальта подлетал на высоту в три раза меньше предыдущей. После какого по счёту отскока высота, на которую подлетит мячик,

станет меньше 20 см?

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

У Лены есть попрыгунчик (каучуковый шарик). Она со всей силы бросила его об асфальт. После первого отскока попрыгунчик подлетел на высоту 640 см, а после каждого следующего отскока от асфальта подлетал на высоту в два раза меньше предыдущей. После какого по счёту отскока высота, на которую подлетит попрыгунчик, станет меньше 7 см?

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

В ходе распада радиоактивного изотопа его масса уменьшается вдвое каждые 8 минут. В начальный момент масса изотопа составляла 160 мг. Найдите массу изотопа через 40 минут. Ответ дайте в миллиграммах.

7.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

В ходе биологического эксперимента в чашку Петри с питательной средой поместили колонию микроорганизмов массой 17 мг. За каждые 20 минут масса колонии увеличивается в 3 раза. Найдите массу колонии микроорганизмов через 60 минут после начала эксперимента. Ответ дайте в миллиграммах.

8.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

) В ходе бета-распада радиоактивного изотопа А каждые 7 минут половина его атомов без потери массы преобразуются в атомы стабильного изотопа Б. В начальный момент масса изотопа А составляла 640 мг. Найдите массу образовавшегося изотопа Б через 49 минут. Ответ дайте в миллиграммах.

Discover more resources for Mathematics