
Неделя Информатики
Authored by Ilya grusinzev
Other
University
Used 11+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
11 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Каким образом можно оставить цифровой след?
Делать публикации в социальных сетях
Посещать веб сайты
Оставлять отзывы о покупках в интернете
Работать в программе без подключения к сети Интернет
Просматривать фотографии на компьютере
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
На что влияет цифровой след?
Он может отражать цифровую репутацию человека.
Киберпреступники могут использовать ваш цифровой след в корыстных целях
Контент, предназначенный для узкой группы, может распространиться на более широкий круг.
Он помогает человеку оставаться неизвестным.
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Как можно защитить свой цифровой след, Выберите несколько вариантов ответа
Ограничить объем предоставляемых данных
Избегать незащищенных веб-сайтов
Использовать несложные пароли
Указывать личные данные при использовании публичных сетей Wi-Fi
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Что из перечисленного может оставить цифровой след?
Оплата картой в магазине
Использование социальных сетей на компьютере и других устройствах.
Использование навигаторов
Совершение покупок на сайтах
Написание сочинения в текстовом процессоре
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Сергей подал документы на поступление в колледж. Приемная комиссия прибегает к анализу цифрового следа своих абитуриентов. При анализе страниц в социальных сетях они нашли следующую информацию. Как это могло повлиять на его поступление? Выберите несколько вариантов ответа
Сергея зачислили в колледж в числе первых
Приемная комиссия усомнилась в его мотивации к обучению
Приемная комиссия увидела огромную мотивацию к обучению
Его зачислили в последнюю очередь, хотя по баллам он мог быть в числе первых
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Коля решил проверить свой цифровой след. Для этого он ввел свои данные в поисковую строку и увидел много информации о себе из аккаунтов социальных сетей, некоторые из них он даже уже не использует. Как можно уменьшить свой цифровой след, Выберите несколько вариантов ответа.
Удалить неиспользуемые аккаунты в социальных сетях.
Удалить личную информацию в социальных сетях
Смириться и ничего не делать.
Закрыть аккаунт в социальной сети.
Выложить пост в социальных сетях о том, что аккаунты уже не используются.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Катя зашла на веб-сайт, используя учетную запись социальной сети. Какой цифровой след она могла оставить? Выберите один вариант ответа.
Пассивный
Активный и пассивный
Никакой
Активный
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
Здоровый образ жизни
Quiz
•
University
10 questions
Тесты по Мировой Экономике опрос №3
Quiz
•
University
15 questions
Заявка на забір вантажу
Quiz
•
University
6 questions
Холдинг ТИТАН-2
Quiz
•
University
10 questions
Братский союз: Россия и Беларусь
Quiz
•
University
10 questions
Аурухана ішілік инф тест
Quiz
•
University
14 questions
Физическая культура: "Лёгкая атлетика"
Quiz
•
University
10 questions
Исторический квиз часть 2
Quiz
•
University
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
29 questions
Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane
Quiz
•
9th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
FOREST Effective communication
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Other
12 questions
IREAD Week 4 - Review
Quiz
•
3rd Grade - University
7 questions
Fragments, Run-ons, and Complete Sentences
Interactive video
•
4th Grade - University
7 questions
Renewable and Nonrenewable Resources
Interactive video
•
4th Grade - University
10 questions
DNA Structure and Replication: Crash Course Biology
Interactive video
•
11th Grade - University
5 questions
Inherited and Acquired Traits of Animals
Interactive video
•
4th Grade - University
5 questions
Examining Theme
Interactive video
•
4th Grade - University
20 questions
Implicit vs. Explicit
Quiz
•
6th Grade - University
7 questions
Comparing Fractions
Interactive video
•
1st Grade - University