блок 16-20

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

• 1)  Кто умолял меня о встрече и тем самым склонил к предательству интересов фирмы?

• 2)  Сердце Курочкина скатилось под уклон «русских горок» и бешено забилось где-то в районе солнечного сплетения.

• 3)  Мальчишки и девчонки нашего класса а также их родители приняли участие в школьном спектакле.

• 4)  От домов во все стороны шли ряды деревьев или кустарников или цветов.

• 5)  В России континентальный климат и здесь особенно суровая зима.

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

 

• 1)  Для развития личности полезны и искусство и наука и жизненный опыт.

• 2)  Грубое или даже нелюбезное поведение людей может испортить настроение окружающим.

• 3)  Память накапливает добрый опыт и традиции и постоянно противостоит уничтожающей силе времени.

• 4)  Хорошие манеры и правильно выработанное поведение принесут человеку как хорошее настроение так и уважение окружающих.

• 5)  Белый теплоход уверенно рассекал невысокие волны и только по лёгкому дрожанию корпуса пассажиры догадывались о начале морской качки.

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

 Над ещё не улёгшимся (1) после недавней бури (2) бескрайним морем (3) возвышалось небо (4) унизанное (5) ярко мерцавшими звёздами.

• 12

• 4

• 34

• 45

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

 

Город (1) вдали сверкающий на солнце (2) синие леса (3) окаймляющие берега залива (4) казались мне особенно торжественными.

• 13

• 23

• 1234

• 34

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Когда (1) наконец (2) явилось солнце и разогрело землю, то деревья и травы обдались такой сильной росой, такими светящимися узорами глянули из темного леса ветки елей, что (3) казалось (4) на эту отделку не хватило бы алмазов всей нашей земли.

• 34

• 12

• 1234

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

 

Однако (1) нездоровье природы заставляет сегодня говорить о катастрофическом состоянии флоры, фауны, почвы, воды. Видимо (2) лишь глобальный характер проблем, нерешённость которых угрожает самому существованию человечества, заставил осознать опасность (3) возможной (4) в будущем экологической катастрофы.

• 12

• 234

• 2

• 34

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.

 

Я рассказал ей⁽¹⁾ как журавли весною танцуют, разбившись на пары, и кричат так⁽²⁾ что голоса их сливаются в один торжествующий звук любви

• 12

• 2

• 1

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Дерсу сообщил мне (1) что зимой (2) когда начинают замерзать реки (3) все крупные пернатые хищники спускаются в низовья рек (4) где им легче найти пропитание.

• 12

• 34

• 13

• 1234

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

 

Утверждают (1) что бразильские карнавалы восхищают и завораживают (2) и (3) когда мы впервые увидели его неповторимую яркую красоту ( 4) то сами убедились (5) насколько правы были очевидцы.

• 15

• 1245

• 45

• 23

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

 

Рядом с тобой всегда люди (1) и (2) даже если тебе очень одиноко (3) ты не сомневайся в том (4) что кто-то сможет выслушать и понять тебя.

• 12

• 34

• 1234

• 14