Procedimentos Pedagógicos, Metodológicos e Técnico-Científicos

Procedimentos pedagógicos são decisões:

• padrões

• personalizadas

Os conteúdos do processo pedagógico não precisam estar de acordo com os Objetivos, sejam eles gerais ou específicos.

• Verdadeiro

• Falso

Em ordem, quais são os componentes do processo pedagógico?

• Objetivos, conteúdos, avaliação e métodos.

• Métodos, conteúdos, objetivos e avaliação.

• Objetivos, conteúdos, métodos e avaliação

• Objetivos, métodos, conteúdos e avaliação.

Metodologia de ensino é apenas a forma como o conteúdo é aplicado em aula.

• Falso

• Verdadeiro

Qual metodologia seria mais apropriada para a implementação de um projeto de extensão no campus sobre coleta seletiva?

• Aula Expositiva

• Aprendizagem Baseada em Problemas

• Aprendizagem Baseada em Projetos

• Sala de Aula Invertida

Qual metodologia seria mais apropriada para a implementação de um projeto de extensão sobre a história da cidade?

• Aula Expositiva

• Aprendizagem Baseada em Problemas

• Aprendizagem Baseada em Projetos

• Sala de Aula Invertida

Qual método seria melhor para aulas que visam mais interação interpessoal e o espaço físico para esclarecer dúvidas?

• Aula Expositiva

• Aprendizagem Baseada em Problemas

• Aprendizagem Baseada em Projetos

• Sala de Aula Invertida

A escolha correta da metodologia usada em projetos é importante para alcançar os objetivos de forma eficaz e impactante.

• Verdadeiro

• Falso

Qual é o objetivo principal da metodologia técnico-científica?

• Provar teorias

• Coletar dados

• Criar hipóteses

• Analisar resultados

Quais são os métodos comuns utilizados na pesquisa científica?

• Apenas métodos qualitativos.

• Apenas métodos quantitativos

• Métodos mistos, combinando abordagens qualitativas e quantitativas.

• Métodos filosóficos