metodika 7 nuska

Авторитарлы тәрбие, либералды тәрбие, демократиялы тәрбие, еркін тәрбие. Қандай белгілер бойынша жіктелген

• өзара қарым-қатынас стилі бойынша

• тәрбие бағыты бойынша

• тәрбие заңдылықтары бойынша

Адам тәжірибесінің толық тізімі алғашқы болып сақталатын жады түрі

• семантикалы

• рәсімдік

• эпизодты

Сабақты зерттеу тәсілінің демократиялық ерекшеліктерінің бірі

•   нәтижелердің жүйелі жариялануы топ  мүшелеріне  маңызды

• Зерттеу үшін бүкіл топ өзіне жауапкершілігіне  алады

• Зерттеу барысында  топ мүшелері әр түрлі дәрежедегі үрдіске тартылды

Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нәтижелерінің интерпретациясы

• Алынған  мәліметтердің мәнін  анықтау

• Енгізілген өзгерістердің  тиімділігін  анықтау

• Оқушының  жауабына  сәйкес шешім шығару

Дәлелдеу, пікірталас пен келіссөз барысында қалыптасатын білім ретінде қарастыратын көзқарастық оқу

• модульдік

• монологтік

• Диалогтік

Оқуды жақсарту мүмкіндіктерін, сондай-ақ осы мүмкіндіктерді іске асыру әдістері мен түрлерін анықтауға бағытталған бағалау түрі

• Ағымдық бағалау

• жиынтық  бағалау

• Оқу үшін бағалау

• Оқуды бағалау

Оқушылардың тақырып бойынша нені түсінбегенін анықтау үшін бақылау алып, қателерді түзетудегі бағалау мақсаты

• болжау мен сұрыптау

• оқудағы  қиындықтарды  анықтау

• стандартты бақылау мен орындау

Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Қадағалау» сипаттамасына сәйкес мұғалім әрекеті

• Оқушыға  тапсырма  бойынша сұрақ қою

• Оқушының  сұраққа жауабын тыңдау

• Оқушының тапсырманы қалай орындағанын түсіну

Оқу үдерісінің тиімділігін айқындаушы негізгі факторлардың бірі

• Кәсіби біліктілігі  мен жетістігін білу

• Кәсіби бірлестіктің  мәнін білу

• Нені оқыту керектігін  түсіну

Олар ерте жасынан бастап ерекше қабілеттерін ұзақ уақытқа ұстай алатындығымын ерекшеленеді

• Есте сақтау және білім

• күрделілікке деген сүйіспеншілік

• шоғырлану

• мәселені шешу