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Tema 3. Políticas de Educación Infantil

Authored by Inmaculada Martín Espinosa

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Tema 3. Políticas de Educación Infantil
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿En qué siglo Gran Bretaña jugó un papel decisivo en los comienzos de la Educación Infantil?

Siglo XX

Siglo XXI

Siglo XIX

Siglo XVIII

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Quiénes fueron los autores que organizaron dos escuelas para los niños demasiado pequeños para trabajar en Gran Bretaña?

D. Dale & R. Owen

R. Owen & H. Brougham

S. Wilderspin & D. Stow

I. Martín-Espinosa & S. Wilderspin

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué concepto se introdujo en Gran Bretaña para mejorar las condiciones de vida de los niños trabajadores?

Fábrica-Colonia

Escuela-Universidad

Hospital-Prisión

Parque-Oficina

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál fue una de las innovaciones más importante que llevó a cabo Robert Owen en relación con la Educación Infantil?

Obligación de jugar siempre al aire libre

Enseñanza exclusiva de matemáticas

Un nuevo método de castigos

10 normas sobre cómo tratar a los niños

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué influencia se evidencia en las concepciones pedagógicas de Owen?

Pestalozzi

Comenio

Fröbel

Rousseau

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿En qué institución se inauguró la primera infant school en Gran Bretaña?

Institución para la Formación de Infantes

Institución para la formación en Ciencias de la Naturaleza

Institución para la formación de Educación Infantil

Institución para la Formación del Carácter

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Quiénes creían que los niños debían tener algunos conocimientos religiosos en la escuela de Owen?

Buchanan, los socios de Owen, los cuáqueros y los padres de los niños

Los maestros de Londres

Los socios y los padres de los niños

Los propios niños

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