Chuyên đề: Tổ chức trò chơi trong lớp học

Mục đích của trò chơi trong giờ học Tiếng Anh là gì?

• - Phát triển về thể chất của trẻ

  1. - Phát triển tư duy và khả năng giải quyết vấn đề

  • - Phát triển kỹ năng xã hội

  • - Khuyến khích sự vui chơi và thú vị

  • - Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp

  • - Khuyến khích sự vui chơi và thú vị

• - Phát triển về thể chất của trẻ

  • - Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp

  • - Phát triển kỹ năng xã hội

  • - Tăng cường sự tò mò và khám phá

  • - Khuyến khích sự vui chơi và thú vị

• - Phát triển về thể chất của trẻ

  1. - Phát triển tư duy và khả năng giải quyết vấn đề

  • - Phát triển kỹ năng xã hội

  • - Khuyến khích sự vui chơi và thú vị

  • - Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp

  • - Tăng cường sự tò mò và khám phá

• - Phát triển về thể chất của trẻ

  1. - Phát triển tư duy và khả năng giải quyết vấn đề

  2. - Khuyến khích sự vui chơi và thú vị

  3. - Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp

  4. - Tăng cường sự tò mò và khám phá

• - Phát triển về thể chất của trẻ

  1. - Phát triển tư duy và khả năng giải quyết vấn đề

  • - Phát triển kỹ năng xã hội

  • - Khuyến khích sự vui chơi và thú vị

  • - Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp

  • - Tăng cường sự tò mò và khám phá

  • - Khuyến khích sự vui chơi và thú vị

Khi nào thì cần tổ chức trò chơi trong giờ học tiếng Anh?

• Khi cần khuấy động không khí lớp học, khởi động cho một tiết học hiệu quả

• Khi cần luyện tập giúp nhớ từ hơn

• Khi cần củng cố kiểm tra kiến thức

• Khi cần thu hút sự tập trung lớp học nhằm tránh sự nhàm chán gò bó

• Tất cả các câu trả lời trên

Có mấy loại trò chơi ?

• 3

• 2

• 4

• 5

Tiến trình thực hiện một trò chơi gồm những bước nào?

• 1. Chuẩn bị đồ dùng liên quan trò chơi

  2. Trao đổi với GVNN

  3. Lựa chọn loại trò chơi phù hợp với chủ đề

  4. Tổ chức chơi

  5. Kết quả chơi

• 1. Chuẩn bị đồ dùng liên quan trò chơi

  2. Chuẩn bị địa điểm để tổ chức trò chơi

  3. Chụp ảnh, quay video

  4. Tổ chức chơi

  5. Kết quả chơi

• 1. Chuẩn bị đồ dùng liên quan trò chơi

  2. Chuẩn bị địa điểm để tổ chức trò chơi

  3. Lựa chọn loại trò chơi phù hợp với chủ đề

  4. Tổ chức chơi

  5. Cho trẻ hát Goodbye song và ra về

• 1. Chuẩn bị đồ dùng liên quan trò chơi

  2. Chuẩn bị địa điểm để tổ chức trò chơi

  3. Lựa chọn loại trò chơi phù hợp với chủ đề

  4. Tổ chức chơi

  5. Kết quả chơi

Những khó khăn khi tổ chức trò chơi hiệu quả trong giờ học Tiếng Anh?

• Trẻ không hiểu quy tắc chơi

• Trẻ không sử dụng nhiều tiếng anh trong lúc chơi

• Trẻ chưa đến lượt chơi chơi mất tập trung

• Trẻ không hiểu GVNN đang nói gì

• Trẻ không thích chơi trò chơi với các bạn cùng lớp

Những giải pháp cho việc tổ chức trò chơi hiệu quả trong giờ học là gì?

•  GV sử dụng ngôn ngữ, cấu trúc đơn giản, giới thiệu luật chơi rõ ràng

• Cho trẻ xem video thay vì chơi trò chơi

• Khích lệ trẻ nhút nhát, thiếu tự tin tham gia nhiều hơn

• Giáo cụ, đồ dùng đa dạng, an toàn cho trẻ

• Thiết kế trò chơi phù hợp từng lứa tuổi