SEJARAH XI "KEPENDUDUKAN JEPANG"

Kedatangan Jepang ke Indonesia menyebabkan pemerintah kolonial Belanda

harus menyerah tanpa syarat kepada pasukan Jepang di Indonesia, peristiwa ini

terjadi di Kalijati Subang Jawa Barat pada ….

• 8 Januari 1942

• 8 Februari 1942

• 8 Maret 1942

• 8 April 1942

• 8 Mei 1942

Garis pembatas yang memisahkan Pulau Sumatera, Jawa, Kalimantan dan

Indonesia bagian timur pada peta di atas menunjukan pembagian wilayah

kekuatan….

• Angkatan Darat

• Angkatan Laut

• Angkatan Udara

• Angkatan Laut dan Udara

• Angkatan Laut dan Darat

“Nippon Cahaya Asia, Nippon Pemimpin Asia, dan Nippon Pelindung Asia”

merupakan jargon politik semasa pendudukan Jepang di Indonesia. Adapun

organisasi propaganda yang terkait dengan jargon tersebut adalah ….

• Gerakan Tiga N

• Gerakan Tiga A

• Asia Hokokai

• Asia Raya

• Putera

Perhatikan jenis-jenis tanaman berikut ini !

1. Jarak

2. Tembakau

3. Kapas

4. Cengkih

5. Padi

Tanaman yang wajib ditanam oleh masyarakat Indonesia terutama di Jawa pada

masa pendudukan Jepang, ditunjukkan oleh nomor ....

• 1 dan 2

• 2 dan 3

• 3 dan 4

• 1 dan 5

• 4 dan 5

Ketika menduduki Indonesia, Jepang menerapkan sistem autarki, maksudnya

adalah sistem ekonomi ...

• di mana setiap daerah mencukupi kebutuhan perang

• Kerakyatan

• Kerjapaksa

• Sosialis

• Otoriter

Jepang mendirikan Keimin Bunkei Shidoso dengan tujuan ....

• menciptakan lapangan kerja bagi romusha

• mengamankan pertahanan di tingkat desa

• mendukung kegiatan propaganda Jepang

• mensosialisasikan program sikirei

• mengawasi dan membatasi seniman pribumi

Shuisintai, Seinendan, dan Hizbullah adalah beberapa contoh organisasi semi

militer yang dibentuk langsung oleh pemerintah militer Jepang. Tujuan tersembunyi

dibalik pembentuknya organisasi semi militer pada masa pendudukan Jepang adalah

….

• mendidik dan melatih pemuda agar dapat menjaga dan mempertahankan tanah

  air

• untuk mendapatkan tentara profesional dalam mensukseskan peperangan di luar

  negeri

• mengakomodasi gerakan kaum nasionalis agar tidak terjadi gerakan bawah tanah

• untuk mendapatkan tentara terdidik dalam mensukseskan peperangan di dalam

  negeri

• untuk mendapatkan tentara cadangan dalam mensukseskan peperangan Jepang

Pada masa pendudukan Jepang, para pendidik (guru) serta siswa-siswi zaman

penjajahan Jepang harus melakukan rutinitas upacara juga melakukan Dai Toa,

yaitu sumpah setia pada cita-cita Asia Raya dan wajib melakukan senam Jepang

(Taiso) juga harus melakukan latihan fisik kemiliteran. Hal itu menjadi pengaruh

dari pendudukan Jepang dalam bidang...

• Pendidikan

• Budaya

• Sosial

• Politik

• Ekonomi

Secara umum praktik penjajahan yang dilakukan Jepang dapat memberikan dampak

positif maupun negatif bagi masyarakat yang dijajahnya. Namun apa yang dilakukan

Jepang saat itu beberapa pengaruhnya dapat diambil bahkan masih dirasakan hingga

saat ini diantaranya dalam bidang ...

• ekonomi yaitu menabung di bank

• sosial munculnya kelas sosial yang menyebabkan adanya ketimpangan social

• pendidikan adanya dikriminasi bagi rakyat yang memperoleh Pendidikan

• politik-militer adanya tentara PETA yang anggotanya menjadi embrio TNI

• budaya dimana masyarakat cenderung menyukai Cosplay, Anime dan Games yang identik dengan Jepang

Dalam bidang pendidikan dari masa pendudukan Jepang ada sebagian yang menguntungkan yaitu ....

• melahirkan golongan cerdik pandai yang mempelopori gerakan nasional Indonesia

• digunakannya bahasa Indonesia sebagai pengantar di sekolah

• pendidikan di Indonesia diatur model pendidikan Barat

• melahirkan tokoh-tokoh di bidang pendidikan seperti Ki Hajar Dewantara

• diajarkannya tulisan Kanji dan Hiragana