Thử tài toán học lớp 3

Câu 1: Hình có 4 góc vuông, 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau là đặc điểm của hình:

• A. Hình tam giác

• B. Hình tứ giác

• C. Hình chữ nhật

• D. Hình vuông

Câu 2: Muốn tính chu vi của một hình ta làm thế nào?

• A. Lấy độ dài các cạnh cộng lại với nhau.

• B. Lấy độ dài một cạnh nhân 4.

• C. Lấy chiều dài cộng với chiều rộng.

• D. Lấy chiều dài trừ chiều rộng.

Câu 3: Hình tứ giác có độ dài các cạnh lần lượt là: 100 cm, 200 cm, 300 cm và 300 cm. Chu vi của hình tứ giác bằng bao nhiêu mét?

• A. 700 cm

• B. 800 cm

• C. 90 m

• D. 9 m

Câu 4: Phát biểu nào sau đây là đúng?

• A. Muốn tính chu vi hình chữ nhật, ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng. (cùng đơn vị đo)

• B. Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng  chiều rộng rồi nhân 2. (cùng đơn vị đo)

• C. Muốn tính chu vi hình vuông, ta lấy độ dài một cạnh nhân với 2.

• D. Muốn tính chu vi hình vuông, ta lấy độ dài một cạnh nhân với 4.

Câu 5: Bìa cuốn truyện hình chữ nhật chiều dài 30 cm, chiều rộng 15 cm. Tính chu vi bìa của cuốn truyện.

• A. 45 cm

• B. 15 cm

• C. 20 cm

• D. 90 cm

Câu 6: Mặt bàn cờ hình vuông có độ dài cạnh 40 cm. Tính chu vi mặt bàn cờ đó.

• A. 40 cm

• B. 80 cm

• C. 120 cm

• D. 160 cm

Câu 7: Một khung cửa hình vuông có chu vi 120 cm. Tính độ dài cạnh của khung cửa đó.

• A. 60 cm

• B. 30 cm

• C. 40 m

• D. 30 dm

Câu 8: Những phát biểu nào sau đây đúng?

• A. Hình chữ nhật có chu vi bằng tổng của chiều rộng và chiều dài.

• B. Hình vuông có chu vi gấp 2 lần độ dài cạnh.

• C. Hình vuông có chu vi gấp 4 lần độ dài cạnh.

• D. Hình chữ nhật có nửa chu vi bằng tổng của chiều dài và chiều rộng.

Câu 9: Một miếng đất hình chữ nhật có chu vi 40 m, chiều rộng 5 m. Chiều dài miếng đất đó bằng bao nhiêu mét?

• A. 20 m

• B. 15 m

• C. 10 m

• D. 5 m

Câu 10: Một sân trường hình vuông có chu vi bằng chu vi của khu đất hình chữ nhật chiều dài 55 m, chiều rộng 25 m. Tính cạnh của sân trường đó.

• A. 80 m

• B. 160 m

• C. 40 m

• D. 20 m