Cynulleidfa

Sut gall saethiad agos gwneud i'r cynulleidfa teimlo?

• Cydymdeimlo (Sympathetic)

• Ddim yn cydymdeimlo.

Sut gall saethiad agos IAWN gwneud i'r cynulleidfa teimlo?

• Cydymdeimlo (Sympathetic)

• Ddim yn cydymdeimlo.

• Anghyfforddus

Gwir neu gau: Os mae cwestiwn yn gofyn i chi am leoliad cynulleidfa; oes rhaid i chi trafod saethiadau camera, golygiadau, sain/cerddoriaeth a iaith?

• Gwir

• Gau

Sut gall POV gwneud i'r cynulleidfa teimlo?

• teimlo'r hyn mae'r cymeriad hefyd yn teimlo - gweld o safbwynt y cymeriad

• Dim byd.

Pa damcaniaeth ydyn ni'n cysylltu i Gynulleidfa?

• Damcaniaeth genre -

  Steve Neale

• Damcaniaeth Semiotig - Roland Barthes

• Damcaniaeth Derbyn -

  Stuart Hall

Trefnwch o ran cynulleidfa.

Groups:

(a) Oedran

,

(b) Cenedl (gender)

,

(c) Diwylliant

,

(d) Ethnigrwydd

• Gwell gan fenywod gwylio rhywbeth sydd yn edrych ar perthynas.

• Hanes - a ydy'r person wedi bod trwy hyn?

• Ystradebau o greu cymeriad.

• Hiraeth (Nostalgia)

• Hil

• Portread o ran diwylliant

• Sut mae rhywun yn cael ei portreadu

• Profiadau bywyd

• tueddiadau cymdeithasol

• Amrywiaeth (diversity)

• Themau, er enghraifft 'motherhood'

• Cefndir diwylliannol

• grymuso (empowerment) a ymyleiddio (marginalize)

• Iaith

Gwahanol ffyrdd o gyrraedd cynulledifa?

Cysylltwch

• Cydweithio â brandiau.

• Digwyddiadau cyhoeddus (events)

• Premieres

• Gŵyl a screenings

• Defnyddio hysbysebion i greu diddordeb

• Marchnata

• Rhannu cynnwys tu ôl i'r llenni ac ati.

• Ymgysylltu ar y Cyfryngau Cymdeithasol

• Dangos ffilmiau i adeiladu sbardun

• Partneriaethau (Partnerships)

Cysylltwch

• Addasu marchnata at demograffeg penodol.

• Cynnwys Amrywiol

• Cynnig amrywiaeth o gynnwys.

• Stremio a Dosbarthiad Digidol:

• I gyrraedd byd-eang a hygyrchedd.

• Cysylltiad gyda chynulleidfa darged

• Adeiladu cymunedau o gefnogwyr.

• 'Fan engagment'

Diffinio: Iaith a Dull Cyfarch

• Y ffordd mae testun yn siarad â'i ddarllenydd - yn aml yn berswadiol ac yn uniongyrchol neu'n gynhwysol.

• Y ffordd y mae testun yn siarad â'i ddarllenydd - yn aml yn ddifrifol ac yn ffurfiol neu'n gyfyngedig.