How to Design & Deliver Active Training

Outline dari suatu program disebut dengan ...

• Macrodesign

• Microdesign

• Active design

• Level Content

'Trainer harus selektif dalam memilih konten' merupakan karakteristik dari active training, yaitu

• Moderate Level of Content

• Real-Life Problem Solving

• A Variety of Learning Approaches

• Allowance for Future Planning

Dalam macrodesign, terdapat ... kegiatan

• empat
• tujuh

• lima
• dua

Berikut adalah Istilah dalam E-learning, KECUALI

• Asynchronous

• Group-Based

• Blended Learning

• Middle Activities

Advanced Knowledge and Skills mengajarkan materi yang ...

• Lebih Mudah

• Satu Level

• Lebih Sulit

• Sangat Sulit

Dalam Closing Activities, perlu disediakan waktu untuk beberapa hal, KECUALI

• Penetapan Tujuan

• Perencanaan Tindakan

• Pertimbangan Masalah Penerapan dalam Tempat Kerja

• Meninjau kembali Building Blocks

3 Tahapan dalam Creating Active Blended Learning, KECUALI

• During the Course

• Mid-Course

• Before the Course

• After the Course

Dalam Middle Activities, yang harus direview adalah...

• Building Blocks

• Ide-ide

• Problem Solving

• Skill

Kekurangan Webinars adalah

• Kurangnya minat para peserta

• Kurangnya instruksi individu dan bantuan langdung dari pelatih

• Keterbatasan dalam mengakses isi konten pelatihan

• Banyaknya distraksi

Dibawah ini adalah cara membuat Virtual Classrooms yang aktif, KECUALI

• Gunakan breakout rooms

• Gunakan papan diskusi ansinkron untuk bertukar ide

• Minta peserta mengirimkan survei sebagai umpan balik

• Gunakan polling untuk mendapatkan interaksi