Diseño de recursos didácticos digitales

Se refiere a la brecha en el uso de los recursos digitales según Van Dijk en 2017

• software

• recurso didáctico

• El segundo nivel de brecha digital

• era digital

   La desigualdad en el acceso a las tecnologías digitales conlleva una participación también desigual en la sociedad

• Falso

• Verdadero

Transformación, uso y competencia digital son:

• Niveles de alfabetización digital.

• hardwares digitales

• Recursos digitales.

• recursos de análisis.

  Es lo mismo el ser alfabetizado digital que tener una competencia digital.

• Verdadero

• Falso

Se refiere a saber cómo se está enseñando o cómo se va a enseñar.

• Los recursos digitales

• El tpack

• El software

• El conocimiento pedagógico, Pedagogical Knowledge o PK.

Technological Pedagogical Content Knowledge, por sus siglas en inglés es

(a)  

Selecciona las tres perspectivas que marcan la evolución de los medios para la enseñanza

• Técnica

• La interacción

• Sistema simbólico

• Sistema de variables

Se refiere a que el estudiante aprende a su ritmo y el diseño instruccional de las lecciones ha de estar pensado para posibilitar el aprendizaje anytime (a cualquier hora) y anywhere (en cualquier lugar).

• La sincronicidad

• La flexibilidad

Se refiere a que tanto los estudiantes como el docente no coinciden en un tiempo determinado para tomar una clase.

• La a sincronicidad

• La flexibilidad

La perspectiva técnica se centra en

• el carácter informativo y comunicativo del medio.

• las opciones del recurso

• la didáctica