Formato de habla FCE

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11th Grade

10 Qs

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Vocabulary

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Formato de habla FCE

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Assessment

Quiz

English

11th Grade

Hard

Created by

Gregory Skabelkin

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el propósito de la Parte 1 de la prueba de expresión oral del FCE?

Evaluar la gramática y vocabulario del candidato

Determinar la pronunciación correcta del candidato

Evaluar la capacidad del candidato para escribir un ensayo

Evaluar la capacidad del candidato para mantener una conversación informal sobre temas cotidianos.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuánto tiempo tiene un candidato para hablar en la Parte 2 (Long Turn) del FCE?

2 minutos

30 segundos

1 minuto

5 minutos

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En la Parte 3 (Collaborative Task) del FCE, ¿con quién debe colaborar el candidato?

Un amigo

El examinador

Un diccionario

Otro candidato

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se evalúa en la Parte 4 (Discussion) del FCE?

Gramática y vocabulario

Pronunciación y entonación

Expresión oral y habilidades de comunicación

Comprensión lectora y escritura

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son los criterios de evaluación en la prueba de expresión oral del FCE?

Ortografía, coherencia, entonación

Pronunciación, coherencia, estructura

Comprensión, estructura, entonación

Fluidez, gramática, vocabulario, pronunciación e interacción

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tipo de preguntas se pueden esperar en la Parte 1 del FCE?

Preguntas sobre física cuántica

Preguntas de matemáticas avanzadas

Preguntas de comprensión auditiva y comprensión de lectura sobre temas generales y cotidianos.

Preguntas sobre historia antigua

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo se puede mejorar la fluidez en la Parte 2 (Long Turn) del FCE?

No utilizar conectores en las respuestas

No grabarse para identificar áreas de mejora

Practicar la estructura de respuestas, utilizar conectores y grabarse a sí mismo para identificar áreas de mejora.

Aprender un nuevo idioma en lugar de practicar inglés

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