Asset-Based Community Development

Asset Based Community Development (ABCD) adalah ....

• model pemberdayaan masyarakat yang menekankan pada pengelolaan masalah dan potensi yang dimiliki oleh suatu komunitas/masyarakat sehingga dapat memperkuat kualitas hidup mereka.

• model pemberdayaan masyarakat yang menekankan pada pengelolaan masalah dan keterbatasan yang dimiliki oleh suatu komunitas/masyarakat untuk memperbaiki kualitas hidup mereka.

• model pemberdayaan masyarakat yang menekankan pada pemanfaatan aset dan potensi yang dimiliki oleh suatu komunitas/masyarakat untuk meningkatkan kualitas hidup mereka.

• model pemberdayaan masyarakat yang menekankan pada pemanfaatan potensi sumber daya manusia sebesar-besarnya dalam suatu komunitas sehingga tidak memerlukan unsur lain untuk mengembangkan kualitas hidup mereka

Fokus mencari bantuan dari sponsor atau institusi lain merupakan salah satu ciri pendekatan berbasis ....

• kekuatan

• kelebihan

• potensi sumber daya

• hambatan

Salah satu ciri pendekatan pengembangan komunitas berbasis hambatan adalah ....

• Melaksanakan rencana aksi yang sudah diprogramkan

• Merancang program atau proyek untuk menyelesaikan masalah

• Berpikir tentang kesuksesanyang telah diraih dan kekuatan untuk mecapai kesuksesan tersebut.

• Fokus pada aset dan kekuatan

Salah satu ciri pendekatan pengembangan berbasis pada aset adalah ....

• Mengidentifikasi kebutuhan dan kekurangan selalu bertanya apa yang kurang?

• Mengatur kelompok yang dapat melaksanakan proyek

• Fokus mencari bantuan dari sponsor atau institusi lain

• Mengorganisasikan kompetensi dan sumber daya (aset dan kekuatan)

Pendekatan ABCD atau PKBA digerakkan oleh seluruh pihak yang ada di dalam sebuah komunitas, sehingga setelahnya akan terlihat beberapa karakter saat sebuah sekolah menggunakan pendekatan ini. Berikut bukan termasuk karakter yang muncul setelah menggunakan pendekatan ini adalah ....

• Menciptakan perubahan yang positif mulai dari sebuah perbincangan sederhana merupakan cara bagaimana manusia selalu berpikir bersama dan mencetuskan/memulai suatu tindakan.

• Daripada menanyakan "ada masalah apa?" atau "bagaimana memperbaikinya?", lebih baik bertanya "apa yang telah berhasil dilakukan?" atau "bagaimana mengupayakan lebih banyak hasil lagi?" Cara bertanya ini mendorong energi dan kreativitas.

• Setiap warga sekolah akan bertanggung

  jawab atas apa yang sudah dimulai.

• Setiap anggota tim dalam sekolah akan menimpakan tanggung jawab kegagalan atau hambatan yang dihadapi ketika sebuah program berjalan pada pihak tertentu dan fokus pada pihak mana yang bersalah.

Modal utama yang bisa dijadikan pertimbangan dalam mengidentifikasi aset sekolah ada ....

• 3

• 5

• 7

• 9

Berikut yang bukan merupakan modal dalam aset utama dalam pengembangan komunitas adalah ....

• modal manusia

• modal politik

• modal agama dan budaya

• modal pinjaman

Modal yang dimiliki sekolah merupakan lembaga pemerintah atau perwakilannya yang memiliki hubungan dengan komunitas, seperti komunitas sekolah, komite pelayan kesehatan, pelayanan listrik, atau air merupakan pengertian dari modal ....

• sosial

• budaya

• politik

• manusia

Karakteristik guru, siswa, kepala sekolah, tenaga kependidikan, hingga orang tua merupakan contoh modal ....

• manusia

• sosial

• politik

• budaya

Aset yang merujuk pada jaringan hubungan dan kepercayaan antarwarga sekolah merupakan ....

• modal politik

• modal budaya

• modal sosial

• modal fisik