estandar vinculo familia-establecimiento

¿Qué abordan los estándares de VÍNCULO FAMILIA-ESTABLECIMIENTO?

• Desarrollo del Proyecto Educativo Institucional

• Comunicación con otras instituciones educativas

• Procesos de enseñanza y aprendizaje de los niños y niñas

• Procesos y prácticas de acogida e inclusión de las familias

¿Qué estrategias implementan el director o la directora y el equipo pedagógico según el ESTÁNDAR 4.1?

• Conocer y acoger a cada familia en su rol de primera educadora del párvulo

• Realizar actividades extracurriculares para los niños

• Evaluar el desempeño de los estudiantes en las pruebas estandarizadas

• Organizar eventos deportivos para las familias

¿Qué incorpora el equipo pedagógico según el ESTÁNDAR 4.2?

• Los saberes y los aportes de las familias para fortalecer el desarrollo del Proyecto Educativo Institucional

• Los resultados de investigaciones científicas recientes

• Las opiniones de expertos internacionales en educación

• Las políticas gubernamentales sobre educación

¿Qué mantienen el director o la directora y el equipo pedagógico según el ESTÁNDAR 4.3?

• Comunicación exclusiva a través de redes sociales

• Canales de comunicación fluidos con los apoderados y las familias para establecer una relación de mutua colaboración

• Reuniones secretas sin la participación de las familias

• Comunicación unidireccional sin recibir retroalimentación

¿Cuál es el objetivo principal de los estándares de VÍNCULO FAMILIA-ESTABLECIMIENTO?

• Ignorar la diversidad de las familias

• Integrar los saberes y aportes de las familias en el Proyecto Educativo Institucional

• Aumentar la carga académica de los estudiantes

• Reducir la participación de las familias en la educación de los niños