
Religión. I Periodo. ITCC. VI Grado
Authored by William-Frank Toro
Religious Studies
6th - 8th Grade

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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Señala las 5 dimensiones del Ser Humano, estudiadas en el período. Leer bien cada una de las opciones
Física
Espiritual
Afectiva - Emocional
Social
Intelectual
Cuerpo
Alma
Mente
Sentir
Social
Interior
Exterior
Emoción
Sensación
Asociación
Intelectual
Moral
Emocional
Espiritual
Espacial
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Por qué se considera que la vida humana tiene un valor en sí misma? Leer bien cada una de las opciones.
La vida humana se considera que tiene un valor en sí misma, debido a la capacidad de los seres humanos para sentir, pensar, experimentar emociones y tener relaciones significativas.
... por la capacidad de acumular riquezas
... se debe a la cantidad de bienes materiales que poseen
... porque los humanos son seres superiores a otras especies
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la importancia de los derechos y deberes del ser humano en la sociedad?
Los derechos y deberes del ser humano en la sociedad solo benefician a unos pocos privilegiados y no a la mayoría de la población.
Los derechos y deberes del ser humano en la sociedad son una carga innecesaria que limita la libertad individual.
Los derechos y deberes del ser humano en la sociedad son irrelevantes y no tienen impacto en la convivencia social.
Los derechos y deberes del ser humano en la sociedad son fundamentales para garantizar el respeto, la igualdad y la convivencia pacífica entre los individuos.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué amenazas enfrenta la vida humana en la actualidad?
Pobreza extrema, falta de tecnología, exceso de turismo
Contaminación sonora, falta de educación, desempleo
Cambio climático, contaminación ambiental, pandemias, inseguridad alimentaria, falta de agua, escasez de alimentos, violencia y conflictos armados
Cambio político, deforestación, desigualdad social
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo se puede evitar la manipulación de la vida humana en diferentes contextos?
Promoviendo la educación, la ética y la regulación legal, así como tomando conciencia de los derechos humanos y la dignidad de las personas.
Fomentando la discriminación y la desigualdad
Permitiendo la explotación sin límites
Ignorando por completo la situación
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo influyen las creencias religiosas en la percepción del valor de la vida humana?
Las creencias religiosas solo influyen en la percepción del valor de la vida animal
Las creencias religiosas pueden distorsionar la percepción del valor de la vida humana
Las creencias religiosas no tienen impacto en la percepción del valor de la vida humana
Las creencias religiosas pueden influir en la percepción del valor de la vida humana al establecer principios morales y éticos que guían la forma en que se valora la vida. La vida humana es inviolable.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué responsabilidades tiene la sociedad en la protección de la vida humana?
Fomentar la violencia y la discriminación
Promover leyes y políticas que protejan la vida humana y fomentar una cultura de respeto y solidaridad.
No preocuparse por la seguridad y bienestar de los demás
Ignorar por completo la protección de la vida humana
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