Psikologi Perkembangan Peserta Didik

Psikologi Perkembangan Peserta Didik

University

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia

12th Grade - University

15 Qs

Iman kepada Nabi & Rasul

Iman kepada Nabi & Rasul

8th Grade - University

20 Qs

KUIS 5,6,7 PEMASARAN FARMASI

KUIS 5,6,7 PEMASARAN FARMASI

University

10 Qs

Kuiz PA 1 Sem 1 2021/22

Kuiz PA 1 Sem 1 2021/22

University

15 Qs

Sensus skuy

Sensus skuy

University

10 Qs

Kuiz 16: Pengajian Am 1

Kuiz 16: Pengajian Am 1

University

10 Qs

RAPAT TELECONFERENCE

RAPAT TELECONFERENCE

12th Grade - University

10 Qs

2 ilmu pendidikan islam

2 ilmu pendidikan islam

University

10 Qs

Psikologi Perkembangan Peserta Didik

Psikologi Perkembangan Peserta Didik

Assessment

Quiz

Other

University

Easy

Created by

Lina Husnul Karimah

Used 3+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 6 pts

Apakah yang dimaksud dengan teori perkembangan peserta didik?

Teori perkembangan peserta didik adalah suatu teori yang mempelajari tahapan-tahapan perkembangan yang dialami oleh individu dalam proses belajar dan tumbuh kembangnya.

Teori perkembangan peserta didik adalah teori yang mempelajari struktur atom

Teori perkembangan peserta didik adalah teori yang mempelajari proses fotosintesis

Teori perkembangan peserta didik adalah teori yang mempelajari hukum fisika

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 6 pts

Apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan peserta didik?

Faktor waktu, faktor hobi, faktor transportasi

Faktor teknologi, faktor lingkungan, faktor agama

Lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, faktor genetik, faktor kesehatan, faktor sosial budaya

Faktor cuaca, faktor ekonomi, faktor politik

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 6 pts

Bagaimana perkembangan moral peserta didik dapat dipengaruhi?

Melalui kegiatan olahraga saja

Melalui pendidikan karakter, lingkungan sosial, pengalaman pribadi, dan nilai-nilai dari keluarga dan masyarakat sekitar.

Melalui faktor genetik semata

Melalui penggunaan media sosial secara berlebihan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 6 pts

Mengapa perkembangan emosi dan sosial penting dalam pendidikan?

Perkembangan emosi dan sosial membantu dalam pembentukan kepribadian, kemampuan beradaptasi, serta kemampuan berinteraksi dengan orang lain.

Perkembangan emosi dan sosial hanya diperlukan di luar lingkungan pendidikan

Perkembangan emosi dan sosial tidak berpengaruh dalam pendidikan

Hanya perkembangan intelektual yang penting dalam pendidikan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 6 pts

Apa peran perkembangan bahasa dan komunikasi dalam proses belajar mengajar?

Proses belajar mengajar tidak memerlukan kemampuan bahasa dan komunikasi yang baik

Perkembangan bahasa dan komunikasi tidak berpengaruh dalam proses belajar mengajar

Perkembangan bahasa dan komunikasi hanya penting untuk siswa yang sudah mahir dalam pelajaran

Perkembangan bahasa dan komunikasi memungkinkan siswa untuk memahami materi pelajaran dengan lebih baik dan berinteraksi secara efektif dalam proses belajar mengajar.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 6 pts

Apa saja prinsip-prinsip yang harus diperhatikan dalam perkembangan peserta didik?

Mengabaikan kebutuhan dan karakteristik peserta didik

Memberikan tugas yang tidak relevan dengan materi pembelajaran

Memahami kebutuhan dan karakteristik peserta didik, memberikan kesempatan yang sama untuk belajar, memberikan penguatan positif, memberikan umpan balik yang konstruktif, dan melibatkan peserta didik dalam proses pembelajaran.

Memberikan hukuman fisik sebagai bentuk penguatan

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 6 pts

Bagaimana manfaat dari perkembangan peserta didik bagi masyarakat?

Perkembangan peserta didik tidak memberikan kontribusi positif bagi masyarakat

Perkembangan peserta didik dapat membentuk individu yang lebih berkualitas, memiliki pengetahuan dan keterampilan yang lebih baik, serta mampu memberikan kontribusi positif bagi masyarakat.

Perkembangan peserta didik tidak berpengaruh pada masyarakat

Perkembangan peserta didik hanya menghasilkan individu yang tidak berkualitas

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?