Aula 04 - Criando jogos no mBlock (pong) l

Quais os atores criados no desenvolvimento do jogo?

• Fundo, ator e aplicativo

• Bolinha, raquete e ponto

• Barra, Bolinha e Raquete

• Variaveis, sensores, e blocos

O bloco DEFINIR PONTO PARA 0 corresponde a qual ação?

• Criar um bloco de aparência

• Criar um sensor

• Criar uma variável

• Criar um evento

Para criar uma fala de personagem, qual a ferramenta utilizada?

• SOM

• EVENTO

• MOVIMENTO

• APARÊNCIA

Quando queremos repetir um comando eternamente dentro do código, qual bloco utilizamos?

• DUPLICAR COMANDO

• REPETIR AQUI

• REPETIR ETERNAMENTE

• REPETIR PARA SEMPRE

Quando a bolinha toca na barra e o jogo acaba, qual comando temos que utilizar para finalizar o jogo?

• Finalizar

• Parar todos

• Criar um clone

• Terminar Jogo

O jogo termina quando o jogador atinge uma determinada quantidade de pontos. Qual a classificação do grupo de blocos que desempenham essa função?

• Sensores

• Operadores

• Variáves

• Placar

As mudanças de direção da bolinha se dão em razão de qual grupo de blocos?

• MUDANÇAS

• MOVIMENTO

• ALTERAÇÕES

• CAMINHO

Ao término do projeto qual o caminho utilizamos para salvar nossos códigos no Mblock?

• SALVAR TUDO

• SALVAR- GUARDAR BLOCOS

• SALVAR BLOCOS

• FICHEIRO - GUARDAR COMO

Qual opção abaixo é relacionada ao objetivo principal da aula?

• Pensamento crítico

• Compreender a linguagem de programação em blocos

• Comunicação

• Criatividade

Qual opção abaixo é uma das competências gerais previstas na

BNCC desta aula?

• Toda criança, jovens e adultos, em sua grande maioria gosta de jogos eletrônicos, e você, gosta? Nesta aula, iremos programar

  por meio do Mblock um protótipo de um jogo chamado Pong

• Foi um dos jogos mais lucrativos da época para os desenvolvedores e se espalharam por todo o

  mundo através dos Arcades, conhecidos como Fliperama no Brasil

• Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva

  e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva

• A partida do Pong inicia com o start e o jogador controla uma paleta ou barra vertical que simula a raquete, movendo de um

  lado para o outro da tela e tem por objetivo não deixar a bolinha passar