competencias y estándares TIC

¿Qué significa la dimensión pedagógica?

• Es toda labor docente relacionada con la capacidad para apoyar el aprendizaje significativo y el desarrollo integral de los estudiantes a través de la creación de prácticas, también implica la vocación para la formación de personas

• Es la fuente de información más específica

• Es los estándares de competencias

¿Qué es un estándar?

Escriba los componentes del Estándar

¿Cuáles son los tres niveles de apropiación?

• Nivel transforma conoce y utiliza

• Nivel diseña, implementa y evalúa

• Nivel de Integración, Reorientación y Evolución

Definición de objetivos de análisis de los niveles de apropiación

• Estos constituyen un instrumento que permite analizar de qué manera los docentes de distintos niveles educativos incorporan las TIC en la enseñanza.

• Tratamiento analítico de los datos recogidos

• Técnicas de recolección de información

¿Qué es el análisis de datos?

¿Qué son las fuentes de información?

• Se han elegido diversas fuentes de información. Principalmente, los materiales didácticos, las situaciones didácticas y los docentes

• Usualmente se analizan las tareas que los docentes proponen a sus estudiantes.

• La transición por estas fases de la ruta formativa permitirá evidenciar el nivel de apropiación en competencias TIC a partir de las estrategias y prácticas educativas, lo cual permitirá aportar a la calidad educativa.

¿Qué son las técnicas de recolección de información ?

• Definición de objetivos de analisis de los niveles de apropiación .

• La transición por estas fases de la ruta formativa permitirá evidenciar el nivel de apropiación en competencias TIC a partir de las estrategias y prácticas educativas, lo cual permitirá aportar a la calidad educativa.

• Se definen las técnicas de recolección de información que se utilizarán: observaciones, entrevistas, obtención de registros (comunicaciones, textos, talleres, bibliografía, audio y/o videograbaciones e imágenes).

¿Qué es la unidad de trabajo?

Escriba ¿Qué son técnicas de recolección de información?