Module 8 : La pratique instrumentale

Cochez deux groupes de personnes qui sont concernées par la pratique instrumentale.

• Les parents des élèves

• Les mélomanes

• Les pédagogues

• Les musicologues

Quels sont les deux niveaux de perspectives étudiés de la pratique instrumentale?

• La macro-perspective

• La perspective mélodique

• La micro-perspective

• La perspective harmonique

Si une stratégie pédagogique fonctionne bien pour un élève, cette même stratégie sera sans exception aussi efficace sur un autre élève?

• Vrai

• Faux

Selon les notes de cours, quels facteurs influencent le temps de pratique?

• La motivation

• L'expérience

• Les performances à venir

Lequel de ces scénarios de pratique est le plus efficace?

• Pratiquer 4 heures par jour, sans pause, 7 jours sur 7

• Pratiquer 8 heures par jour, 3 jours sur 7

• Pratiquer 3 fois 1 heure par jour, 7 jours sur 7

Sélectionnez les réponses qui font partie des phases d’autoapprentissage de la pratique.

• Préparer la performance

• Planifier la pratique

• Observer et évaluer

• La pratique mentale

• Modifier la façon de procéder en fonction des résultats

Identifier 3 stratégies permettant de se préparer à une performance publique.

• Imaginer un public

• S’imaginer dans la salle de spectacle

• Apprendre quelques jours avant la représentation

• Répéter dans la salle de spectacle

Plus les parents supervisent les pratiques musicales des adolescents, meilleures sont nécessairement leurs performances.

• Vrai

• Faux

Quelles sont les trois stratégies de base étudiées pour développer la démarche métacognitive de l’élève?

• L'analyse

• Le résumé

• La paraphrase

• Le questionnement

Enregistrer l’élève et lui demander de commenter ce qu’il entend constitue un moyen efficace pour l’aider à détecter et à corriger ses erreurs.

• Vrai

• Faux