CỦNG CỐ KIẾN THỨC

Câu 1: Đối là biện pháp tu từ đặt những..............có âm thanh và ý nghĩa............................vào vị trí cân xứng để tạo nên sự hài hoà về ý nghĩa, đồng thời làm nên..................cho câu thơ, câu văn

• Câu/tương đồng/nhạc điệu

• Từ ngữ/ tương phản hoặc tương hổ/nhạc điệu

• Từ ngữ/tương đồng/nhạc điệu

• Câu/ tương phản hoặc tương hổ/nhạc điệu

Câu 2: Phép đối có đặc điểm gì?

• Số lượng âm tiết của hai vế đối phải bằng nhau.

• Các từ ngữ đối nhau phải có thanh trái nhau về B/T

• Các từ ngữ đối nhau phải cùng từ loại (danh từ đối với danh từ, động từ –đối với động từ, tính từ đối với tính từ)

• Các từ đối nhau hoặc phải trái nghĩa với nhau, hoặc phải cùng trường nghĩa với nhau, hoặc phải đồng nghĩa với nhau để gây hiệu quả bổ sung, hoàn chỉnh về nghĩa..

• Cả A, B, C và D đều đúng

Câu 3. Lựa chọn nào sau đây không phải là tác dụng của biện pháp tu từ đối khi sử dụng trong văn thơ?

• Tạo sự cân xứng về ý nghĩa và nhạc điệu

• Taọ nên cái đẹp, chắc khoẻ và hiện đại

• Tạo nên cái đẹp hài hoà theo quan niệm truyền thống của người Việt Nam

• Giúp miêu tả sự việc, cảnh vật một cách cô đúc, khái quát

Câu 4: Trong các trường hợp sau, trường hợp nào sử dụng biện pháp trường đối

• Chim có tổ, người có tông

• Đói cho sạch, rách cho thơm

• Người có chí ắt phải nên, nhà có nền ắt phải vững

• Ta dại ta tìm nơi vắng vẻ

  Người khôn người đến chốn lao xao

Câu 5. Câu nào là vế đối của câu: "Tết đến, cả nhà vui như Tết"?

• Xuân về, khắp nước trẻ cùng xuân

• Xuân đến, khắp nước vui như Tết

• Xuân sang, khắp nước vui cùng Tết

• Xuân qua, khắp nước trẻ hơn xuân