HADIS E

HADIS E

12th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

KUIS PAI XII-BERPIKIR KRITIS DAN DEMOKRATIS

KUIS PAI XII-BERPIKIR KRITIS DAN DEMOKRATIS

9th - 12th Grade

10 Qs

Break Your Limit

Break Your Limit

1st Grade - Professional Development

10 Qs

Akuntansi Jilid 1

Akuntansi Jilid 1

12th Grade

7 Qs

POSTING BUKU BESAR

POSTING BUKU BESAR

12th Grade

10 Qs

Kuis Ekonomi kls XII IPS 2

Kuis Ekonomi kls XII IPS 2

12th Grade

10 Qs

Pendapatan Nasional

Pendapatan Nasional

12th Grade

10 Qs

KUIS JURNAL PENYESUAIAN 1

KUIS JURNAL PENYESUAIAN 1

12th Grade

10 Qs

urgensi ilmu

urgensi ilmu

1st Grade - University

10 Qs

HADIS E

HADIS E

Assessment

Quiz

Social Studies

12th Grade

Hard

Created by

Tifa R

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan Ulumul Hadits?

Ilmu yang membahas tentang tata cara periwayatan, pemeliharaan, dan penulisan atau pembukuan hadits Nabi SAW.

Ilmu yang membahas tentang sebab-sebab tersembunyi yang dapat merusak keabsahan suatu hadits.

Ilmu yang menerangkan tentang cacat-cacat yang dihadapkan kepada para perawi dan tentang pen-ta’dil-annya.

Ilmu yang khusus berhubungan dengan riwayah, yaitu ilmu yang meliputi pemindahan perkataan Nabi SAW dan perbuatannya.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Siapa pendiri Ilmu Hadits Riwayah?

Imam As-Suyuti

Ibn Al-Akfani

Muhammad bin Syihab Az-Zuhri

Abu Muhammad Al-Hasan bin Abdurrahman bin Khaalad Ar-Ramahurmuzi

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa tujuan dari Ilmu Hadits Dirayah?

Untuk mengetahui sebab-sebab dan latar belakang munculnya suatu hadits.

Untuk mengetahui siapa di antara periwayat hadits yang terdapat ‘illat dalam bentuk periwayatannya.

Untuk mengetahui bersambung (muttashil) atau tidaknya sanad suatu hadits.

Untuk mengetahui dan menetapkan hadits-hadits yang maqbul (dapat diterima sebagai dalil atau diamalkan) dan yang mardud (ditolak).

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang menjadi objek kajian Ilmu Hadits Riwayah?

Hadits Nabi SAW dari segi periwayatan dan pemeliharaannya.

Para perawi hadits, baik dari sahabat, tabi’in, atau setelahnya.

Sebab-sebab tersembunyi yang dapat merusak keabsahan suatu hadits.

Cacat-cacat yang dihadapkan kepada para perawi dan tentang pen-ta’dil-annya.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang menjadi objek kajian Ilmu Hadits Dirayah?

Nama orang-orang yang tidak disebut di dalam matan atau di dalam sanad.

Hadits-hadits yang bertentangan dan tidak mungkin diambil jalan tengah.

Segi persambungan sanad, segi keterpercayaan sanad, tinggi dan rendahnya suatu sanad.

Hadits-hadits yang diubah titiknya dan bentuknya.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang menjadi tujuan dari Ilmu Al-Jarh wa Al-Ta’dil?

Untuk mengetahui sifat atau nilai keadilan, kecacatan, atau ke-dhabit-an seorang perawi hadits.

Untuk mengetahui bersambung (muttashil) atau tidaknya sanad suatu hadits.

Untuk mengetahui siapa di antara periwayat hadits yang terdapat ‘illat dalam bentuk periwayatannya.

Untuk mengetahui sebab-sebab dan latar belakang munculnya suatu hadits.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang menjadi tujuan dari Ilmu Asbab Wurud Al-Hadits?

Untuk mengetahui salah satu proses hukum yang dihasilkan dari hadits dalam bentuk nasikh-mansukh dan mengapa terjadinya.

Untuk mengetahui siapa sebenarnya nama-nama atau identitas orang-orang yang disebutkan dalam matan atau sanad hadits yang masih samar-samar atau tersembunyi.

Untuk mengetahui kata-kata dalam hadits yang tergolong gharib dan bagaimana metode para ulama memberikan interpretasi kalimat gharib dalam hadits tersebut.

Untuk mengetahui hadits mana saja yang kontra satu dengan yang lain dan bagaimana pemecahannya.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang menjadi tujuan dari Ilmu Gharib Al-Hadits?

Untuk mengetahui kata-kata dalam hadits yang tergolong gharib dan bagaimana metode para ulama memberikan interpretasi kalimat gharib dalam hadits tersebut.

Untuk mengetahui siapa sebenarnya nama-nama atau identitas orang-orang yang disebutkan dalam matan atau sanad hadits yang masih samar-samar atau tersembunyi.

Untuk mengetahui hadits mana saja yang kontra satu dengan yang lain dan bagaimana pemecahannya.

Untuk mengetahui salah satu proses hukum yang dihasilkan dari hadits dalam bentuk nasikh-mansukh dan mengapa terjadinya.