Postest

Postest

10th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Cerpen dan HIkayat

Cerpen dan HIkayat

10th Grade

10 Qs

Latihan materi Puisike-1

Latihan materi Puisike-1

10th Grade

10 Qs

Pembelajaran AKM

Pembelajaran AKM

1st - 12th Grade

10 Qs

LATIHAN UJIAN SEKOLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

LATIHAN UJIAN SEKOLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

9th - 12th Grade

10 Qs

Evaluasi Pembelajaran

Evaluasi Pembelajaran

10th Grade

10 Qs

KELAS 5 TEMA 1

KELAS 5 TEMA 1

10th Grade

10 Qs

Peribahasa Melayu - IBLnNZM

Peribahasa Melayu - IBLnNZM

3rd - 10th Grade

10 Qs

B. Indonesia fase E semester ganjil

B. Indonesia fase E semester ganjil

9th - 12th Grade

10 Qs

Postest

Postest

Assessment

Quiz

Education

10th Grade

Easy

Created by

Desry Budiman

Used 2+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 20 pts

  1. 1. Pengertian Puisi adalah....

A. Ungkapan perasaan dan pemikiran dalam bentuk sastra

B. Cerita fiksi dengan narasi yang indah

C. Sebuah laporan berita dengan bahasa kreatif

D. Pemikiran ilmiah yang diungkapkan secara lugas

E. Deskripsi detail suatu kejadian

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 20 pts

GURUKU

Karya: wahyudi siswanto

Saya mempunyai guru, anakku.

Suaranya menggelegar

Sebenarnya wajahnya tidak sangar

Tetapi setiap ada kebatilan tatapannya selalu nanar Ia damprat siapa saja yang tidak benar.

Anehnya, kami tidak pernah dendam

Sampai akhir hayatnya ia miskin, miskin bahasa

Sebanyak apa pun ia berbicara yang keluar hanya kata: cinta

Anehnya, kami muridnya

Setiap kali menyebut namanya Yang keluar adalah huruf yang sama

2. Apa tema yang terkandung dalam Puisi “Guruku”

A. Kebahagiaan dan sukacita

B. Kesedihan dan kehilangan

C. Keindahan alam

D. Pertempuran dan konflik

E. Kemanusiaan dan Pendidikan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 20 pts

  1. GURUKU

    Karya: wahyudi siswanto

    Saya mempunyai guru, anakku.

    Suaranya menggelegar

    Sebenarnya wajahnya tidak sangar

    Tetapi setiap ada kebatilan tatapannya selalu nanar Ia damprat siapa saja yang tidak benar.

    Anehnya, kami tidak pernah dendam

    Sampai akhir hayatnya ia miskin, miskin bahasa

    Sebanyak apa pun ia berbicara yang keluar hanya kata: cinta

    Anehnya, kami muridnya

    Setiap kali menyebut namanya Yang keluar adalah huruf yang sama

  2. 3. Bagaimana suasana yang terdapat pada puisi “Guruku”

A. Geram

B. Menyenangkan

C. Sedih

D. Ketidakpastian

E. Kebahagiaan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 20 pts

  1. GURUKU

    Karya: wahyudi siswanto

    Saya mempunyai guru, anakku.

    Suaranya menggelegar

    Sebenarnya wajahnya tidak sangar

    Tetapi setiap ada kebatilan tatapannya selalu nanar Ia damprat siapa saja yang tidak benar.

    Anehnya, kami tidak pernah dendam

    Sampai akhir hayatnya ia miskin, miskin bahasa

    Sebanyak apa pun ia berbicara yang keluar hanya kata: cinta

    Anehnya, kami muridnya

    Setiap kali menyebut namanya Yang keluar adalah huruf yang sama

  2. 4. Bagaimana nada yang terkandung dalam puisi “Guruku”

A. Nada romantik

B. Nada patriotik

C. Nada sinis

D. Nada melankolik

E. Nada sedih

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 20 pts

  1. GURUKU

    Karya: wahyudi siswanto

    Saya mempunyai guru, anakku.

    Suaranya menggelegar

    Sebenarnya wajahnya tidak sangar

    Tetapi setiap ada kebatilan tatapannya selalu nanar Ia damprat siapa saja yang tidak benar.

    Anehnya, kami tidak pernah dendam

    Sampai akhir hayatnya ia miskin, miskin bahasa

    Sebanyak apa pun ia berbicara yang keluar hanya kata: cinta

    Anehnya, kami muridnya

    Setiap kali menyebut namanya Yang keluar adalah huruf yang sama

  2. 5. Amanat apa yang ingin disampaikan penulis dalam puisi “guruku”?

A. Kerjakan kewajiban

  1. B. Lindungi alam sekitar

  1. C. Perbanyak teman

  1. D. Jadilah contoh yang baik

  1. E. Jangan pernah menilai sesuatu hanya dari luarnya saja