5° Lenguajes (examen, sengundo trimestre)

El texto anterior es:

• Un debate

• Un texto expositivo

• Un boletín informativo

• Un texto literario

De acuerdo con el texto, los huracanes se forman en aguas...

• Calientes

• Frías

• Healadas

• Templadas

¿En cuál oración lees un adjetivo calificativo?

• Los huracanes son tormentas tropicales

• El ojo es el centro del huracán

• Otis llegó con fuertes vientos

• Los huracanes tienen nombres

De las siguientes oraciones ¿Cuáles de ellas ¿presentan adverbios?

• Otis destruyó el puerto de acapulco

• La ayuda llegó inmediatamente

• Los huracanes giran en espiral

• Los huracanes se forman en verano

¿En qué libro encuentras el texto anterior?

• La historia de los hombres

• Los bosques del mundo

• Poesías y poemas

• El clima peligroso del mundo

Completa con la palabra correcta:

Las referencias ______________ sirven para identificar la fuente de la cual se extrae la información.

• Temáticas

• Científicas

• Bibliográficas

• Editoriales

¿Cuál es la estructura del texto instructivo?

• Color, imagen y título

• Viñetas, ilustraciones y números para ordenar

• Título, listado de material, procedimiento e ilustraciones

• Función, estructura y paratextos

¿Qué importancia tienen las imagenes en los textos instructivos?

• Vista de colores

• Embellecer el texto

• Mejor comprensión del texto

• Llenar espacios y no se vea vacio el instructivo

¿Qué es un boletín informativo?

• El boletín informativo es un texto con chistes, incluyendo diferentes textos humorísticos

• El boletín informativo es un texto donde hay poemas y diversos textos literarios

• El boletín informativo es un texto, diseñado para dar a conocer noticias que le interesen a la comunidad. La información es clara y sencilla, el boletín se adapta a su público objetivo, para llamar su atención a la vez que le informa

• El boletín informativo es un texto con rimas, versos y estrofas, formando parte de los textos literarios

Un boletín típico suele incluir varios elementos que facilitan la lectura y la comprensión, tales como:

• Poemas, leyendas, cuentos y fábulas

• Dibujos, chistes, adivinanzas, refrán, historietas, título, desarrollo, cierre y opiniones

• Titulares, fotos, subtítulos y textos cortos

• Ninguna de las anteriores