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Assessment

Quiz

Instructional Technology

9th Grade

Hard

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Docente Informatica

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el objetivo de la creación de la planilla de calificaciones en Excel?

Registrar las calificaciones de los estudiantes

Calcular el promedio de calificaciones

Visualizar las calificaciones mediante un gráfico

Determinar los estudiantes que perdieron el curso

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué función de Excel se utiliza para calcular el promedio de las calificaciones de cada estudiante?

MÁXIMO

SUMA

PROMEDIO

CONTAR

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se debe hacer para identificar los estudiantes que perdieron el curso?

Crear un gráfico de barras

Contar el número de estudiantes

Utilizar una función condicional

Calcular el promedio de calificaciones

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el objetivo de la creación de un gráfico de barras en Excel?

Calcular el porcentaje de aprobación

Visualizar las calificaciones de los estudiantes

Determinar los estudiantes que ganaron el curso

Crear una planilla de calificaciones

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se debe hacer para calcular el porcentaje de estudiantes que ganaron el curso?

Dividir el número de estudiantes que ganaron entre el total de estudiantes

Contar el número de estudiantes que perdieron el curso

Multiplicar el promedio de calificaciones por 100

Crear un gráfico de barras en Excel

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el procedimiento para calcular el promedio de calificaciones de cada estudiante?

Crear un gráfico de barras en Excel

Utilizar la función de Excel 'SUMA'

Aplicar la función condicional 'SI'

Utilizar la función de Excel 'PROMEDIO'

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se debe hacer para determinar los estudiantes que ganaron el curso?

Crear un gráfico de barras en Excel

Utilizar una función condicional para evaluar si la calificación es mayor que 3.0

Aplicar la función condicional en una celda adyacente al promedio de calificaciones

Dividir el número de estudiantes que ganaron entre el total de estudiantes

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