Promoviendo un Ambiente Escolar de Respeto y No Violencia

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19 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 3 pts

Media Image
¿Cuál es el tema principal del texto?
Construyendo Relaciones Duraderas
Enfrentando la Violencia en la Escuela
Promoviendo un Ambiente Escolar de Respeto y No Violencia
Ninguna de las anteriores

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 3 pts

Media Image
¿Qué significa la no violencia en el contexto escolar según el texto?
Cultivar un ambiente de respeto donde cada uno se sienta seguro y valorado por quienes son
Ignorar los problemas de los compañeros
Fomentar la competencia y la rivalidad entre estudiantes
Ninguna de las anteriores

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 3 pts

Media Image
¿Qué acciones pueden manifestar violencia en el entorno escolar?
Comentario despectivo
Broma pesada que hiere
Empujón en el pasillo
hablar con amabilidad

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 3 pts

Media Image
¿Por qué es importante promover la no agresión entre los estudiantes?
Porque contribuye a crear un ambiente escolar seguro y donde se sientan valorados
No es importante, la violencia es parte de la vida escolar
Porque evita que los estudiantes se diviertan
Ninguna de las anteriores

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 3 pts

¿Cuál es la responsabilidad de los estudiantes según el texto?
Ignorar los problemas de los compañeros
Promover un ambiente escolar de respeto y no violencia
Competir entre ellos para demostrar quién es superior
Ninguna de las anteriores

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 3 pts

¿Qué tipo de acciones contribuyen a crear un ambiente de respeto escolar?
Gestos de amabilidad
Palabras de aliento
Intervención en situaciones de conflicto
Ignorar a los compañeros que parecen diferentes

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 3 pts

Media Image
¿Qué mensaje se quiere transmitir a los estudiantes en su último año escolar?
Ser conscientes de la no agresión física ni verbal entre ellos
Ignorar a los compañeros que parecen diferentes
Competir entre ellos para demostrar quién es superior
Ninguna de las anteriores

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