Caravelas e Naus, um choque tecnológico no século XVI

Caravelas e Naus, um choque tecnológico no século XVI

8th Grade

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Caravelas e Naus, um choque tecnológico no século XVI

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8th Grade

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Teresa Pombo

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14 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual foi o tratado histórico celebrado entre Portugal e Espanha em 1494?

Tratado de Tordesilhas

Tratado de Lisboa

Tratado de Cabo Verde

Tratado de Colombo

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quais eram as terras e mares que pertenciam a Espanha de acordo com o tratado?

Terras a sul e mares a norte

Terras a norte e mares a sul

Terras a oeste e mares a este

Terras e mares a oeste

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quais foram os locais alcançados pelos portugueses nas suas explorações do século XV ao século XVI?

África, América, Austrália e China

Europa, América, Ásia e Oceania

Europa, Índia, Canadá e Rússia

África, Índia, Brasil e Japão

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que permitiu que Portugal formasse um grande Império espalhado pelo mundo?

Tecnologia de construção de castelos

Recursos naturais abundantes

Alianças com outros países europeus

Embarcações capazes de enfrentar mares nunca antes navegados

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Como eram os navios construídos para as descobertas em comparação com a tecnologia atual?

Eram impossíveis de navegar

Eram tecnologia de ponta na época

Eram muito simples e rudimentares

Eram menos avançados que os navios atuais

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que tornou possível as longas viagens dos descobrimentos portugueses?

Capacidade extraordinária das pessoas em usar a tecnologia contemporânea

Magia e feitiçaria

Ajuda de seres extraterrestres

Sorte extrema

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Por que os navios dos descobrimentos são quase totalmente desconhecidos hoje em dia?

Foram todos destruídos em batalhas

Foram escondidos em locais secretos

Sabe-se mais sobre navios de 2000 anos atrás do que sobre os navios dos séculos XV e XVI

Não eram importantes o suficiente para serem estudados

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