EXAMEN DE LENGUAJES

En el proyecto "Las formas de la naturaleza" los alumnos de Tercero "A" identificaron y recrearon el uso de formas, colores, sensaciones, sentimientos e ideas mediante un dibujo en una retícula. Selecciona un ejemplo.

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En el proyecto "Somos diferentes, pero jugamos juntos" los alumnos cumplieron una función social básica para las relaciones interpersonales en donde la expresión y la comprensión se alternaron. Estamos hablando de:

• Paráfrasis

• Aliteración

• Oralidad

• Síntesis

Para conocer más del tema los alumnos se basaron en la obtención de datos precisos sobre hechos, situaciones o temas. Estamos hablando de:

• Síntesis

• Paráfrasis

• Búsqueda de información

• Exposición

Durante el proyecto, los alumnos identificaron diferentes textos basados en artículos de investigación, al finalizar realizaron uno usando palabras propias. Este texto se llama:

• Síntesis

• Paráfrasis

• Aliteración

• Exposición

Durante la investigación surgieron algunas palabras desconocidas, por lo que hicieron uso del __________________ que ofrece información concisa sobre las palabras, pues su finalidad es dar a conocer su significado. ¿Qué palabra hace falta?

• Acertijo

• Leyenda

• Cuento

• Diccionario

Entre los alumnos hubo conversaciones o discusiones en donde expusieron su punto de vista para persuadir al otro, estamos hablando del:

• Debate

• Exposición

• Paráfrasis

• Redacción

Durante los debates hubo encargados que mantuvieron el orden de las conversaciones. A ellos se les llama:

• Expositor

• Secretario

• Moderador

• Público

Con la información obtenida los alumnos redactaron un conjunto de enunciados de extensión variable, en el cual transmitieron un mensaje ordenado y coherente. Ellos elaboraron un:

• Poema

• Texto

• Aliteración

• Paráfrasis

Une los diferentes tipos de texto:

• Texto informativo

• Tiene el objetivo de proporcionar información sobre un tema y hacerla entendible.

• Texto literario

• Se encarga de mostrar los resultados de una investigación y son elaborados por especialistas en el tema.

• Texto científico

• Son todos aquellos en donde se manifiesta o realiza la función poética y/o literaria.

Para finalizar el proyecto los alumnos explicaron el tema en voz alta. Ellos realizaron una:

• Debate

• Lectura

• Exposición

• Argumentación