O ensino de LE - Liberali

Qual das perspectivas trata sujeito e mundo ao mesmo tempo?

• Perspectiva interacionista
• Perspectiva comportamentalista

• Perspectiva sócio-histórico-cultural

• Perspectiva coletivista

A .............. focaliza o estudo das atividades em que os sujeitos estão em interação com outros em contextos culturais determinados e historicamente dependentes.

Estamos falando de.....

São componentes da Atividade Social...

• Sujeitos, comunidade, divisão de trabalho, objeto e regras.

• Sujeitos, comunidade, divisão de trabalho, objeto, regras e ferramentas.

• Sujeitos, comunidade, divisão de trabalho, objeto e instrumentos.

• Sujeitos, comunidade, divisão de trabalho, objeto e artefatos.

Dolz e Schneuwly(1994, p. 7) desenvolveram a ideia de que a maestria do gênero poderia ser vista como a própria maestria da situação de comunicação, e o domínio da situação comunicativa poderia se dar por meio do ensino das ....... (Dolz; Pasquier; Bronckart, 1993).

Alguns pontos precisam ser pensados dentro da perspectiva sócio-histórico-cultural, focalizando nas Atividades Sociais. Quais são?

• Temas, áreas integradas, expectativas de aprendizagem, relação dialética entre "a vida que se vive" (Marx; Engels, 2006, p.26) e o ensino-aprendizagem, conhecimentos prévios e avaliação.

• Tema, áreas integradas, expectativas de aprendizagem, conhecimentos prévios e avaliação.

• Questão ou ideia-guia, delimitar o trabalho transdisciplinar, definir as expectativas, desenvolver procedimentos metodológicos e avaliar.

• Questão ou ideia-guia, delimitar o trabalho transdisciplinar, definir as expectativas e desenvolver procedimentos metodológicos.

Foram utilizados para exemplificação de Atividades Sociais....

• Ir ao cinema, Projeto Educação Bilíngue e Processo seletivo para emprego.

• Ir ao cinema e Projeto Educação Bilíngue.

• Ir ao teatro e ao cinema.

O conhecimento cientificamente selecionado, organizado e divulgado, combinado aos potenciais e às necessidades dos estudantes, permite traçar as ........... ...... ............ para cada atividade de ensino-aprendizagem.

Para Vygotsky, qual conceito está ligado à forma como os sujeitos, principalmente, participam e apropriam-se da cultura de um determinado grupo social?

• De interação social.

• De falar.

• De Brincar.

• De dinâmica.

Alguns instrumentos empregados no processo avaliativo podem ser:

• Performances orais e escritas, portfólios, trabalhos individuais e coletivos, textos reflexivos e provas.

• Performances orais e escritas, portfólios, trabalhos individuais e/ou coletivos, textos reflexivos e provas.

• Performances orais e escritas, portfólios, trabalhos individuais e coletivos e textos reflexivos.