Sobre o Projeto de Vida, espera-se que você, estudante, o desenvolva, EXCETO:

Av. nivelamento projeto de vida 1ºano

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Life Project
•
10th Grade
•
Hard
ADILSON MATOS
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Valorizando o apoio da escola e participando de cada proposta de atividade formativa.
Vivenciando essas práticas sem contar com a participação da família.
Trocando ideias e percepções com seus colegas, afinal, a construção coletiva é valiosa.
Fazendo com sinceridade, pois isso é sempre fundamental.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pensar a nossa vida, a partir de um projeto, é também, EXCETO:
Projetar somente o nosso futuro, não importando nossas origens e contexto de vivência.
Desenhar nossos ideais – preferências, desejos e metas.
Reconhecer nossos potenciais – capacidades, aptidões e talentos.
Direcionar-nos ao mercado de trabalho – para qualificação e padrão de vida.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O desenvolvimento das competências socioemocionais relacionadas ao EU, inclui:
Não desenvolver amor próprio, por considerar somente a importância dos outros.
Desenvolver o autocuidado e o autoconhecimento para uma vida de bem-estar, com saúde física e emocional.
Buscar somente os nossos interesses, com ambição.
Não se importar com a opinião dos outros, mas focar nossa vida de maneira egoísta.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Observar o OUTRO e nos vermos na coletividade do NÓS, se resume bem:
ao concebermos que o OUTRO deve ser tratado com empatia e respeito e que, juntos, NÓS participaremos de uma sociedade mais ética e sustentável.
ao nos organizarmos em grupos sociais semelhantes, cada qual cuidando de respeitar o OUTRO mais próximo, e deixarmos o exercício do NÓS nos períodos de eleição de nossos representantes à democracia.
ao buscarmos nos relacionar, como o NÓS, em situações sociais realmente necessárias, tratando os OUTROS com simpatia.
ao reconhecermos o espaço que o OUTRO precisa na sociedade e deixar cada um individualmente cuidando de suas questões.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A comunicação empática se inicia ao compreendermos o processo de interação social, muito presente nas habilidades comunicativas, que se manifestam através dos seguintes elementos, EXCETO:
A Comunicação é uma habilidade social do ato de compartilhar, trocar opiniões, mensagens, incluindo suas informações, códigos e canais.
Com a comunicação, os seres humanos podem expressar sentimentos e pensamentos com assertividade.
A comunicação pode ser verbal ou não verbal, ao se manifestar nas mais diversas formas, como a escrita, fala e linguagem corporal - em seus gestos, expressões faciais, olhares, sons e choro.
Cada pessoa nasce com uma capacidade comunicativa: uns muito expressivos, outros mais calados e isso pouco se desenvolve no decorrer da vida.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
A comunicação empática considera a transmissão dos sentimentos vivenciados por uma ou pelas partes envolvidas na interação. Portanto, pode-se compreender que a empatia considera…
Uma perspectiva empática, com a adoção do ponto de vista e engajamento de apoio.
Que devemos vivenciar as emoções dos outros, se colocando em seu lugar, mas que não espera uma ação, só um sentimento.
Uma preocupação solidária, quando se realiza uma avaliação da situação do outro e uma tentativa de entender as causas das emoções do outro.
Um contágio emocional, quando se desenvolve um sentimento semelhante ao do outro, como uma resposta afetiva.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O autoconhecimento é:
O estudo sobre o corpo humano.
O estudo sobre as correntes filosóficas da existência humana.
O estudo da psicologia aplicada ao estudante.
O estudo integral sobre as diversas dimensões que formam nosso corpo e personalidade.
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