Quiz 2 filosofía 9°

Responda las pregunta de la 1 a la 4 a partir del siguiente poema:  

SI ESTO ES UN HOMBRE 

 

Los que vivís seguros 

En vuestras casas caldeadas 

Los que os encontráis, al volver por la tarde, 

La comida caliente y los rostros amigos: 

Considerad si es un hombre 

Quien trabaja en el fango 

Quien no conoce la paz 

Quien lucha por la mitad de un panecillo 

Quien muere por un sí o por un no. 

Considerad si es una mujer 

Quien no tiene cabellos ni nombre 

Ni fuerzas para recordarlo 

Vacía la mirada y frío el regazo 

Como una rana invernal 

Pensad que esto ha sucedido: Os encomiendo estas palabras. 

Grabadlas en vuestros corazones 

Al estar en casa, al ir por la calle, 

Al acostaros, al levantaros; 

Repetídselas a vuestros hijos. 

O que vuestra casa se derrumbe, 

La enfermedad os imposibilite, 

Vuestros descendientes os vuelvan el rostro. 

 

Sí esto es un hombre-Primo Levi 

¿Cuál es el propósito del autor al pedir que las palabras del poema se graben en los corazones y se repitan a lo largo de la vida diaria? 

• olvidar las penas y dificultades. 

• proporcionar un mensaje de esperanza. 

• sensibilizar a las personas sobre la realidad de otros. 

• preservar la inocencia de los hijos. 

¿Cuál es la imagen que el poeta utiliza para describir la situación de la mujer en el poema? 

• una flor que florece en primavera.  

• una rana invernal con la mirada vacía y el regazo frío.  

• una llama ardiente que ilumina la oscuridad.  

• un árbol fuerte y resistente. 

¿Qué características se le atribuyen a la mujer descrita en el poema? 

• cabellos y fuerzas para recordar.  

• un regazo cálido y una mirada llena de vida.  

• un nombre y una memoria inquebrantable. 

• vacía la mirada y frío el regazo.  

¿Qué le recomienda el autor al lector hacer con las palabras del poema? 

• olvidarlas para evitar pensamientos sombríos.  

• reflexionar sobre ellas y compartirlas con los demás.  

• ignorarlas y seguir con la vida cotidiana.  

• onsiderarlas solo en momentos de tristeza. 

Responda las preguntas 5 a la 8 de acuerdo con el siguiente texto 

 

Aristóteles concibe la ética de forma eude-monista (eudaimonía), es decir, todas las acciones humanas están guiadas por el deseo de conseguir la felicidad, así, las instituciones humanas como la política, la religión, el arte y la ciencia, tienen como fin último la felicidad de los seres humanos. Con esto, Aristóteles se aparta de las concepciones que argumentan que el fin de las acciones humanas es el placer que proporcionan los sentidos.  

 

Tomado de: Aristóteles, Ética a Nicómaco. 

Según Aristóteles, la búsqueda de la felicidad es más importante que la búsqueda del placer, porque 

 

• la felicidad es una forma de llegar a encontrar el placer de las acciones en los seres humanos. 

• las instituciones funcionan gracias a que todas dependen de las acciones de los seres humanos.  

• el fin de toda acción es perpetuar las instituciones que brindan placer a los seres humanos. 

• el placer puede ser un medio para llegar a la felicidad, pero no puede ser el fin de toda acción.  

¿Qué instituciones humanas tienen como fin último la felicidad de los seres humanos, según Aristóteles? 

• la política, la religión, el arte y la ciencia. 

• la economía, la tecnología, la educación y la salud. 

• la familia, la amistad, el amor y el trabajo. 

• la cultura, la historia, la geografía y la literatura. 

¿Qué importancia le da Aristóteles a la búsqueda de la felicidad en comparación con la búsqueda del placer? 

• la búsqueda del placer es más importante que la búsqueda de la felicidad. 

• la búsqueda de la felicidad es más importante que la búsqueda del placer. 

• la búsqueda de la felicidad y la búsqueda del placer son igualmente importantes. 

• la búsqueda del placer y felicidad no es importante para Aristóteles. 

¿Qué significa eudaimonía según Aristóteles? 

• la búsqueda del placer. 

• la felicidad y el florecimiento humano completo. 

• la satisfacción de los sentidos. 

• la realización de los deseos. 

La frase “Hope is a butterfly”, puede tratarse de una expresión del tipo  

• literal. 

• inferencial. 

• analítica.

• metafórica.  

La expresión corporal del gato con lo que su compañera le comunica puede atribuirse a  

• interés en lo que la compañera expresa. 

• desinterés en lo que la compañera expresa. 

• pereza con lo que expresa la compañera. 

• tristeza con lo que la compañera expresa.