Penguatan Materi

Bukti dukung yang dikumpulkan guru dan kepala sekolah untuk pengembangan kompetensi harus sesuai dengan RHK yang telah disusun. Bukti dukung kegiatan menjadi penyusun perangkat ajar yang dapat dibagikan kepada guru dan/atau kepala sekolah lain berbentuk ....

• Sertifikat

  
  Pendidik

• Dokumen kurikulum operasional satuan pendidikan

  
  

• Perangkat ajar yang terbit di PMM

  
  

Masa penyusunan rencana SKP dilakukan ….

• secara periodik bulanan, triwulan, dan awal semester

  
  

• mulai awal Januari s.d. 31 Januari 2024 untuk satu semester

  
  
  

• mulai awal Januari s.d. 31 Januari untuk satu tahun berkenaan

  
  

Dalam perencanaan pengembangan kompetensi, guru dapat memilih jenis-jenis kegiatan dengan rentang 32-128 poin. Salah satu jenis kegiatan pengembangan kompetensi itu adalah ....

• Menjadi narasumber refleksi pengelolaan kurikulum satuan pendidikan

  
  

• Menjadi narasumber dalam mengomunikasikan visi dan misi satuan pendidikan

  
  

• Menjadi narasumber berbagi praktik baik dalam kegiatan yang terkait implementasi Kurikulum Merdeka dan/atau Perencanaan Berbasis Data

  
  

Pengumpulan dokumen bukti dukung pengembangan kompetensi dapat dilakukan ….  

• Selama tahap pelaksanaan kinerja sebagai bahan pertimbangan

  
  

• Setelah pelaksanaan observasi sebagai bahan pertimbangan

  
  

• Sebelum pelaksanaan observasi sebagai bahan pertimbangan

  
  

Dengan fitur pengelolaan kinerja di PMM guru dapat menyusun agenda pelaksaan kinerjanya secara leluasa sesuai kemampuan. Pelaksanaan kinerja guru berlangsung selama

• 3 Bulan

• 4 Bulan

• 5 Bulan

Dalam Perdirjen GTK Nomor 7607/B.B1/HK.03/2023, Sasaran Kinerja Pegawai adalah

• ekspektasi kinerja atau harapan hasil kerja dan perilaku kerja yang akan dicapai oleh guru dan kepala sekolah yang disepakati pejabat penilai kinerja dalam kurun waktu tertentu.

  
  

• ekspektasi kinerja atau harapan hasil kerja dan perilaku kerja yang akan dicapai oleh guru dan kepala sekolah setiap tahun.

  
  

• ekspektasi kinerja atau harapan hasil kerja yang akan dicapai oleh guru dan kepala sekolah selama tugas jabatannya.

  
  

Koefisien angka kredit tahunan untuk guru ahli madya adalah sebesar

• 12,5

• 25

• 37,5

  
  

Jika berhalangan dalam observasi kinerja guru, kepala sekolah dapat menugaskan

• Pengawas sekolah

  
  

• Operator sekolah

  
  

• Wakil Kepala sekolah

  
  

Sama halnya dengan guru, dalam merencanakan praktik kinerjanya, kepala sekolah wajib memilih 1 dari 8 indikator kepemimpinan pembelajaran. Salah satu indikator itu adalah

• peningkatan praktik dukungan psikologis yang berfokus pada umpan balik konstruktif

  
  

• peningkatan praktik dukungan psikologis yang berfokus pada ekspektasi peserta didik

  
  

• peningkatan praktik kinerja yang berfokus pada komunikasi visi dan misi satuan pendidikan

  
  

Peraturan Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor 7607/B.B1/HK.03/2023 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Kinerja Guru dan Kepala Sekolah merupakan

• acuan teknis mengenai perencanaan kinerja, pelaksanaan, pemantauan, dan pembinaan kinerja, dan penilaian kinerja, dan tindak lanjut hasil evaluasi kinerja bagi guru dan kepala sekolah ASN pada satuan pendidikan.

  
  

• acuan teknis mengenai perencanaan kinerja, pelaksanaan, pemantauan, dan pembinaan kinerja, dan penilaian kinerja, dan tindak lanjut hasil evaluasi kinerja bagi guru, kepala sekolah, dan tenaga kependidikan ASN pada satuan pendidikan.

  
  

• acuan teknis mengenai perencanaan kinerja, pelaksanaan, pemantauan, dan pembinaan kinerja, dan penilaian kinerja, dan tindak lanjut hasil evaluasi kinerja bagi guru dan tenaga kependidikan ASN dan non-ASN pada satuan pendidikan.