Técnicas de análisis de mensajes - S1

Técnicas de análisis de mensajes - S1

12th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Del Análisis a la evaluación.

Del Análisis a la evaluación.

KG - 12th Grade

12 Qs

DOTACION 21/04/23

DOTACION 21/04/23

12th Grade

11 Qs

PRINCIPIO DE LA IE

PRINCIPIO DE LA IE

12th Grade

10 Qs

CUENTAS POR COBRAR Y PAGAR

CUENTAS POR COBRAR Y PAGAR

12th Grade

11 Qs

Evaluación de Metodología de la Investigación

Evaluación de Metodología de la Investigación

12th Grade

10 Qs

Prueba de Comprensión - Fuentes de Información

Prueba de Comprensión - Fuentes de Información

9th - 12th Grade

12 Qs

CUESTIONARIO: ELABORACIÓN DE LA MONOGRAFÍA Y TÉCNICAS DE FICHAJE

CUESTIONARIO: ELABORACIÓN DE LA MONOGRAFÍA Y TÉCNICAS DE FICHAJE

12th Grade

8 Qs

Final Financiera

Final Financiera

1st - 12th Grade

14 Qs

Técnicas de análisis de mensajes - S1

Técnicas de análisis de mensajes - S1

Assessment

Quiz

Other

12th Grade

Hard

Created by

Mónica Río

Used 14+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué característica hace referencia al análisis de contenido?

Se trata de un enfoque metodológico de investigación

Se basa en la identificación de estrategias retóricas

Se enfoca en el lenguaje como objeto de estudio.

Es una técnica de investigación

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué implica la descontextualización en el análisis de contenido?

Abstraerse de la subjetividad para lograr datos lo más objetivos posibles.

Separar los datos del contexto original y asignar códigos a unidades de significado.

Examinar los códigos para deducir patrones que reintegran, organizan y reducen los datos.

Todas las anteriores

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿A qué característica concreta hace referencia que otros investigadores puedan evaluar el procedimiento y los resultados obtenidos en el análisis de contenido y, si lo desean, repetir las operaciones?

Ser sistemático

Ser replicable

Ser descriptivo

Ser correlacional

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es un ejemplo de unidades físicas en el análisis de contenido?

Medidas de tiempo y espacio utilizadas para inferir valores del emisor y su impacto en los receptores.

Redes sociales, espacios informativos, programas, cortos...

Comunicación oral, verbal y escrita

Unidades como palabras, frases, párrafos y libros que representan el contenido comunicativo.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué implica la interpretación en el análisis de contenido?

Realizar inferencias sobre el significado del contenido y su contexto de producción o recepción.

Identificar y definir las variables que se han de codificar.

Establecer la fiabilidad entre codificadores para evaluar el éxito de la medición.

Recabar los datos a través de una hoja o ficha de codificación.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué implica el muestreo de contenidos de internet en el análisis de contenido en medios digitales?

No es necesario tener en cuenta el momento de publicación de los contenidos.

La accesibilidad está garantizada

Puede ser necesario capturar el material no archivado y datado a medida que se publica.

Mayor objetividad con respecto al análisis de contenido de medios tradicionales.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tipo de muestreo implica seleccionar todos los elementos de una población para el análisis de contenido?

Muestreo estratificado

Muestreo probabilístico

Muestreo no probabilístico

Censo

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?