Literasi SDN Manggong

Kemampuan membaca fasih (fluency) peserta didik merupakan dasar bagi kemampuan memahami bacaan (membaca pemahaman)

• Tepat

• Tidak Tepat

pembelajaran membaca tidak dimulai dari menghafalkan huruf A-Z

• Tepat

• Tidak tepat

Literasi tidak hanya baca – tulis.

• Tepat

• Tidak Tepat

Teks untuk kegiatan membaca/pembelajaran tidak hanya teks tulis saja

• Tepat

• Tidak Tepat

Program membaca di sekolah bisa menggunakan buku apa saja.

• Tepat

• Tidak Tepat

Anak yang lancar membaca pasti dapat memahami isi bacaan. 

• Tepat

• Tidak Tepat

Kegiatan/pembelajaran membaca harus dilakukan dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia saja.

• Tepat

• Tidak Tepat

Guru tidak perlu melakukan asesmen kemampuan membaca siswa secara berkala.

• Tepat

• Tidak Tepat

Guru tidak perlu memodelkan/mengajari kegiatan membaca karena peserta didik yang diharapkan lebih aktif

• Tepat

• Tidak Tepat

Pembiasaan membaca 15 menit sebelum membaca harus di dampingi oleh guru

• Tepat

• Tidak Tepat