
PREGUNTAS DIDÁCTICA
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Señala la opción correcta.
La pedagogía de la reproducción es una teoría innovadora y está basada en la indagación.
El contexto en el que se realiza el acto didáctico no supone gran influencia en el aprendizaje.
Un principio es que el alumno aprende cuando él quiere, no cuando lo decide el profesor.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Un estilo de aprendizaje activo es aquel que:
Acumula y analiza mucha información antes de llegar a conclusiones, les gusta considerar las experiencias desde distintos puntos de vista, observar y escuchar a los demás.
Aplica la información; descubren los aspectos positivos de las nuevas ideas y las aplican a la primera oportunidad.
Toma mucha información, capta novedades, se implican con entusiasmo activamente y sin prejuicios en nuevas experiencias.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es el currículum? Marca la definición correcta
Es todo aquello que los alumnos aprenden realmente en la escuela.
Es el proyecto o planificación que, efectuado por una institución cualquiera, organiza el proceso enseñanza-aprendizaje.
Ninguna de las definiciones es correcta.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La competencia profesional (general):
Está constituido por el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes adquiridos a través de procesos formativos o experiencia laboral, que habilitan para ejercer una profesión. La competencia general se subdivide en unidades de competencia.
Constituido por el conjunto de procesos formativos que habilitan ejercer una profesión
Se constituye por el conjunto de actitudes y destrezas que habilitan ejercer una profesión.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Respecto de los períodos establecidos de FCT:
El número máximo de horas por jornada de prácticas se ajustará al determinado por la normativa laboral vigente.
No tienen un horario determinado.
El horario preferente será comprendido entre las 5:00 y 23:00 horas.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿De qué tipo pueden ser los objetivos educativos o contenidos que se pretenden conseguir?.
Procedimentales.
Actitudinales y conceptuales.
A y B son ciertas.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Se entiende por aprendizaje:
El aprendizaje es el resultado de un proceso cognitivo individual por el que se asimilan informaciones, (hechos, conceptos, procedimientos, valores), se construyen nuevas representaciones mentales significativas y funcionales (conocimientos), que luego se pueden aplicar en situaciones diferentes al contexto donde se aprendieron.
Aprender no solamente consiste en adquirir nuevos conocimientos, también puede consistir en consolidar, reestructurar, eliminar los conocimientos que ya tenemos.
A y B son ciertas.
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