ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

Ý nghĩa văn bản trên là gì? Thực hiện yêu cầu này bằng một đoạn văn.

Qua văn bản, con rút ra được những bài học nào cho bản thân. Trích dẫn 1 bằng chứng để minh họa cho câu trả lời. Thực hiện yêu cầu này bằng một đoạn văn.

Viết một đoạn văn 6-8 câu bàn về "Cho và nhận", có liên hệ đến bản thân.

Theo con, tại sao tác giả lại cho rằng 'Thời gian là vàng. Nhưng vàng thì mua được còn thời gian thì không mua được'? Thực hiện các yêu cầu này bằng một đoạn văn.

Qua văn bản trên con rút ra bài học gì về việc sử dụng thời gian? Thực hiện yêu cầu này bằng một đoạn văn.

Phân tích cấu trúc văn bản 'Thời gian là vàng' bằng một đoạn văn để thấy bài văn ngắn gọn với ý kiến sắc sảo, lí lẽ chặt chẽ, bằng chứng thuyết phục.

Viết đoạn văn 7-9 câu trình bày suy nghĩ về câu: 'Bỏ phí thời gian thì có hại và về sau hối tiếc cũng không kịp.'

Trong văn bản trên người viết đã đưa ra mấy ý kiến để nêu lên giá trị của thời gian?

• 7

• 6

• 5

• 4

Cậu bé không có gì cho ông lão, nhưng ông lão lại nói: "Như vậy là cháu đã cho lão rồi". Con hiểu cậu bé đã cho ông lão cái gì?

• Cậu đã cho ông thời gian và nói chuyện cùng ông lão.

• Cậu cho ông nụ cười và cái nắm tay thật chặt.

• Cậu cho ông tình yêu thương, sự cảm thông, chia sẻ, đồng cảm, tôn trọng bằng tất cả tấm lòng của mình.

• Cậu cho ông niềm vui, hứa hẹn khi nào gặp lại sẽ cho ông lão.

Phép tu từ nào được sử dụng trong văn bản trên?

• So sánh

• Điệp ngữ

• Nhân hóa

• Nói quá